| المستخلص: |
يرمي هذا البحث إلى دراسة المكان بمظاهره وأبعاده المتنوعة؛ في شعر فئة محددة من شعراء العصر الأموي؛ أعني شعراء الطبقة السادسة من طبقات الإسلاميين عند ابن سلام الجمحي وشعراء هذه الطبقة هم: عبيد الله بن قيس الرقيات، والأحوص؛ وجميل بن معمر، ونصيب. ونص ابن سلام على أن الرابط الذي يجمع شعراء هذه الطبقة رابط مكاني، قائلا: "الطبقة السادسة من الإسلاميين، حجازية، وذلك لأنه وجد أن الرابط المكاني المذكور يشكل-من جهة-صلة وثيقة بين المنتمين إلى مكان واحد، ولما كان يدركه-من جهة أخرى-من أثر للمكان في شعر أهله، ولعل هذا ما أراد أن يبينه عندما عمد إلى تصنيف بعض الطبقات وفقا لاشتراك أصحابها في الانتماء إلى مكان واحد، أو بيئة محددة. (طبقة أهل القرى مثلا). والغاية من البحث: الكشف عن تجليات المكان في شعر شعراء الطبقة السادسة، في المستويات المتعددة، الفنية والنفسية والواقعية، من خلال الحديث عن نمطين من الأمكنة، هما: نمط الأمكنة الأليفة، ونمط الأمكنة غير الأليفة، أو المعادية، ومحاولة استخلاص السمات المشتركة التي تسم تناول المكان في شعر شعراء هذه الطبقة، ثم إبراز الملامح التي تفرد بها تناول المكان في شعر كل منهم، وما يكمن وراء ذلك من أسباب.
The aim of this research is to study place and all its aspects and dimensions in the poetry of a specific category of the poets of the Umayyad Era, the poetry of the sixth class of the Islamic poets presented by Ibn Sallam Al Jumahee. The poets in this class include Obaid Allah bin Qais Alruqayyat, Al Ahwas, Jameel bin Ma'amar, and Nusaib. Ibn Sallam stated clearly that the link which connects the poets of this class is a place link. According to him, "the sixth class of Islamic poets is Hijazi." He had found out that the mentioned place link is a close connection among the people of one location. On the other hand, he had recognized the effect place has on the poetry of its people. This was perhaps what he wanted to show when he classified some classes according to those who belong to the same place or same environment (the class of Ahl Al Qura, i.e poets of Arab cities). The aim of the research is to reveal how place was manifested in the poetry of the sixth Islamic class on different levels: technical, psychological, and realistic levels. This is done by discussing two types of place: the friendly place, and the unfriendly or the hostile place. The research is also an attempt to find out the common features that characterize the way place is tackled in the poetry of this class of poets. Then the distinctive features of the poetry of each of these poets concerning the way they approach place are described, with explanation of the causes of each poet's distinction.
|
