ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علاقة بعض المتغيرات الفسيولوجية بمستوى الأداء لذوى الاحتياجات الخاصة في تعلم السباحة

العنوان بلغة أخرى: The Relationship of some Physiological Variables to the Level of Performance of People with Special Needs in Learning to Swim
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: حسنين، هيثم محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassanein, Haitham Mohamed Ahmed
مؤلفين آخرين: عبدالحي، إبراهيم إبراهيم محمد (م. مشارك) , العليمي، أحمد فؤاد أنور (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج28, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 22
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1240720
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 05104nam a2200241 4500
001 1990310
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حسنين، هيثم محمد أحمد  |g Hassanein, Haitham Mohamed Ahmed  |e مؤلف  |9 454491 
245 |a علاقة بعض المتغيرات الفسيولوجية بمستوى الأداء لذوى الاحتياجات الخاصة في تعلم السباحة 
246 |a  The Relationship of some Physiological Variables to the Level of Performance of People with Special Needs in Learning to Swim 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 1 - 22 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث: التعرف على علاقة بعض المتغيرات الفسيولوجية بمستوى الأداء لذوي الاحتياجات الخاصة في تعلم السباحة. المنهج المستخدم: المنهج الوصفي. عينة البحث وخصائصها: تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من ذوي الاحتياجات الخاصة (الإعاقة الذهنية) الذين يتراوح أعمارهم من (9-12) سنة وعددهم (57) طفل بنادي وادي دجلة، ثم قام الباحث باختيار (12) طفل بطريقة عشوائية من مجتمع البحث لإجراء التجربة الاستطلاعية ولإيجاد المعاملات العلمية للاختبارات العلمية (صدق-ثبات). أهم الاستنتاجات: 1-وجود علاقات ارتباطيه دالة إحصائيا بين المتغيرات الفسيولوجية قيد البحث ومستوي الأداء في سباحه 25 متر كرول وذلك على النحو التالي: •‏توجد علاقة عكسية سالبة دالة إحصائيا عند مستوى ‎0.05‏ بين كل من (معدل النبض)، مستوى تركيز حامض اللاكتيك قبل وبعد أداء سباحة 25 متر كرول وبين مستوى الأداء 25 متر كرول. •توجد علاقة طردية موجبة بين كل من (الحد الأقصى) لاستهلاك الأكسجين المطلق والسلبي، السعة الحيوية المطلقة والنسبية، القدرة اللاهوائية) وبين مستوى الأداء 25م كرول. 2-وجود فروق دالة إحصائيا بين الرباعي الأعلى (المعاقين المتميزين في مستوى الأداء) والرباعي ‏الأدنى (للمعاقين الغير متميزين في مستوى الأداء) وذلك في جميع المتغيرات الفسيولوجية قيد البحث.  |b Search aim: Identify the relationship of some physiological variables to the level of performance of people with special needs in learning to swim. Curriculum used: Descriptive method Research Sample and Characteristics: The research community was deliberately chosen from people with special needs (intellectual disability) whose ages range from (9-21) years and their number is (57) children in Wadi Degla Club, then the researcher selected (12) children randomly from the research community to conduct the exploratory experiment and find Scientific transactions for scientific tests (validity- reliability) Results: • The existence of statistically significant correlational relationships between the physiological variables under investigation and the level of performance in a 25-meter kroll swimming pool as follows: • There is a negative statistically significant inverse relationship at 0.05 between each of (pulse rate), the level of lactic acid concentration before and after the performance of a 25m kroll swimming and the performance level of 25m kroll. • There is a positive direct relationship between (maximum) absolute and negative oxygen consumption, absolute and relative vital capacity, anaerobic capacity) and the level of performance of 25m krol. • There are statistically significant differences between the highest quadrant (the disabled who are distinguished in the level of performance) and the lowest quadrant (for the handicapped who are not distinguished in the level of performance) in all the physiological variables under consideration. 
653 |a الإعاقة العقلية  |a الأنماط السلوكية  |a الأداء المهاري 
700 |9 662673  |a عبدالحي، إبراهيم إبراهيم محمد  |e م. مشارك  |g Al-Alimi, Ahmed Fouad 
700 |a العليمي، أحمد فؤاد أنور  |g Al-Alimi, Ahmed Fouad Anwar   |e م. مشارك  |9 587717 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 006  |e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 004  |m مج28, ع4  |o 2191  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 028  |x 2682-2687 
856 |u 2191-028-004-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1240720  |d 1240720