| LEADER |
02790nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1990477 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الهند
|
| 100 |
|
|
|a الخاني، ريمه عبدالإله
|g Alkhani, Rimah AbduliIlah
|e مؤلف
|9 526114
|
| 245 |
|
|
|a مفهوم المثقف الكسول أو الكسل الثقافي بين العادة والتربية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كيرالا - قسم العربية
|c 2022
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 130 - 144
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن مفهوم المثقف الكسول أو الكسل الثقافي بين العادة والتربية. اقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى محورين. تناول الأول مفهوم الكسل ومظاهره، وأشار إلى مفهوم الكسل معجميا، وقدم تعريفات وتوضيحات الكسل، وبين الكسل في العلوم. وعرض أقوال وأفعال حول الكسل، وانتقل إلى الكائنات الحية والكسل. وأوضح الثاني كيفية التخلص من جزء كبير من الكسل، وتطرق إلى مفهوم الكسل الشخصي، وأشار إلى المماطلة، وبين كيفية علاج الكسل. وأكدت نتائج البحث الكسل ذو الأسباب الواضحة يمكن للمربين ترويضه ليصبح صاحبه أحسن حالا بالتدريب وإشغال الوقت بما يفيد بدل هدره وضياع قدرات صاحبه بلا طائل، بينما الكسل النابع عن قلة الثقة بالنفس وضعف الشخصية وقلة المبادرة منبعه إما تربوي أو صفات شخصية لا بد للمربي من المحاولة مجددا في تكريسه إيجابيا حتى لا يدفع ثمنه لاحقا من مستقبله. وبين أن الكسل الثقافي ينقسم إلى كسل نابع من خيبة أمل وعدم قطاف ثمرات طال العمل عليها، أو كسل التواكل الذي يسرق جهد غيره ويحمله على محمل الجهد الشخصي. اختتم البحث بتوضيح أن الكسل صفة مذمومة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a صفة الكسل
|a التنمية الثقافية
|a الثقافة العربية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|f Majalla kairala
|l 019
|m ع19
|o 1693
|s مجلة كيرالا
|t Kairala journal
|v 000
|x 2277-2839
|
| 856 |
|
|
|u 1693-000-019-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1240883
|d 1240883
|
