ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منهج معجم عبد الرحمن الثعالبي...>الوصف

منهج معجم عبد الرحمن الثعالبي (875هـ) وعلاقته بمناهج كتب غريب القرآن

المصدر: مجلة الممارسات اللغوية
الناشر: جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية
المؤلف الرئيسي: قاسمي، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج12, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 96 - 109
DOI: 10.35269/1452-012-004-009
ISSN: 2170-0583
رقم MD: 1240957
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الثعالبي، عبدالرحمن، ت. 875 هـ. | العلوم القرآن | النحو اللغوي | المعجم الثعالبي
كلمات المؤلف المفتاحية:
غريب | معجم | عنوان | تحقيق | مؤلفات | Authors | A Strange | Dictionary | Method | Arranging
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: نعالج في هذا المقال قضية منهجية تتعلق بالمعاجم المهتمة بغريب القرآن. فقد عرف هذا الميدان في القرون الأولى وفرة في التأليف. وتنوعا في المناهج ما بين المنهج الساري على ترتيب سور القرآن الكريم وبين الترتيب الهجائي، وعند نهايات القرن الثامن الهجري وبدايات التاسع منه. ظهر معجم في غريب القرآن. عنوانه "الذهب الإبريز في غريب القرآن العزيز" للشيخ عبد الرحمن بن مخلوف الثعالبي (875ه)؛ وبعد الاطلاع عليه لامست عدة إشكالات، منها ما يتعلق بعنوان المعجم. ومنها ما يتعلق بمضمون المعجم ومنهجه. فأردت من خلال هذا المقال الوقوف على إشكالية منهج المعجم في التأليف. وعلاقته بمناهج كتب غريب القرآن.

In this article, we deal with a systemic issue related to dictionaries interested in the strange Qur’an. This field has known in the first centuries an abundance of authorship, and a variety of approaches between the method that applies to the arrangement of the Holy Qur’an and the alphabetical order. Strange of the Qur’an, entitled “Al-Dahab al-Abriz Fi-ul-Gharib al-Aziz” by Sheikh Abd al-Rahman Ibn Makhlouf al-Thaalabi (875 AH); After looking at it, I touched on several problems, including those related to the title of the dictionary, and some of them related to the content and methodology of the dictionary, so I wanted through this article to examine the problem of the dictionary approach to authorship, and its relationship to the curricula of books of the strange Qur’an.
ISSN: 2170-0583

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.