| LEADER |
05361nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1990757 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 329910
|a همد، عبده سعيد محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اوجه إختلاف القراءات في ترسيخ العقيدة ورد الشبهات:
|b تطبيق على آيات مختارة من سورة البقرة إلى سورة هود
|
| 246 |
|
|
|a Aspects of Different of Qur'anic Readings (Alqira'at) in Establishing Islamic Faith and Rejecting Suspicions Objectives of the Study:
|b The Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
|c 2020
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 11 - 65
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هذا البحث: أوجه اختلاف القراءات في ترسيخ العقيدة ورد الشبهات. يهدف: إلى التعريف بأوجه اختلاف القراءات وتأثيرها على مسائل الاعتقاد والاستدلال بها، ورصد المسائل العقدية المتعلقة بأوجه اختلاف القراءات؛ لبيان ما ينبغي نحوها، في آيات موضوع الدراسة. وتناول هذا البحث: أثر أوجه الاختلاف في المسائل العقدية، وفي أن الجزاء هو بسبب العمل مع رحمة الله وتوفيقه للأعمال الصالحة وإذنه لدخول الجنة، والرد على من ادعى أن العبد ليس له فعل وأن الجزاء لا يترتب على العمل. وأن الطعن في القراءة الثابتة عن النبي الكريم، إخضاعا للأقيسة النحوية، إشكال عظيم في مسائل الاعتقاد. كما تناول البحث في الآيات المختارات من سورة المائدة إلى سورة هود، الحوار الذي دار بين عيسى عليه السلام والحواريين في مسألة الاستطاعة، من حيث تنزيه الله أن يسأل عن استطاعته لشيء من عدمه، وما جاء في سؤال نوح -عليه السلام _ لربه بنجاة ابنه، وما وقع من إشكال عقدي في جواز خيانة نساء الأنبياء، وقد تقرر نفي ذلك عند أئمة السلف. أهم نتائج الدراسة والتوصيات: أن القرآن الكريم لو خالف الأقيسة والقواعد النحوية؛ فإن القرآن يحكم ولا يحكم عليه، ولا يلتفت إلى الأقيسة النحوية، وأن على المؤسسات الإسلامية العناية بأوجه اختلاف القراءات المتعلقة بالمسائل العقدية ونشرها على أوسع نطاق الإعلام العام
|b Aspects of Different of Qur'anic readings (Alqira'at) in establishing Islamic Faith and rejecting suspicions Objectives of the study: The study aims to identify the differences in readings of the Qur'an, and their impact on matters of belief and to infer them, and to induct the doctrinal issues related to the differences in readings. To indicate what should be towards it, in the verses of the subject of study. This research deals with aspects of Alqira'at (The Qur'anic readings) in establishing faith and rejecting suspicions in the selected verses from Surat Al-Baqarah to Surat Al-Nisa ', as it included the effect of these doctrinal issues in that the reward is due to work with the mercy of Allah, , and it includes a response to those who claim that the slave has no action and that the punishment is not brought about by the action, and that challenging the steadfast reading of the Holy Prophet, subject to grammatical measurements; a great problem in matters of belief and faith. It also dealt with in the selected verses from Surat Al-Ma’idah to Surat Hud, the dialogue that took place between Jesus, (PBUH), and his companions, about the issue of Ability. And what came in the question of Noah - (PBUH) - to his Lord For saving his son, and Allah answered him that he is not from his family, as there was a confuse regarding the permissibility of betrayal of the wives of the prophets, and it was decided to deny this to the imams of the predecessors. Research Finding and recommendations: If the Noble Qur’an contravenes norms and grammatical rules; the Qur’an is judged and not judged, and grammatical norms are not paid attention to, and that the Islamic institutions must take care in explaining the differences in reciting related to doctrinal matters, and publishing them in the broadest public media.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|a ألفاظ القرآن
|a علم القراءات
|a سورة هود
|
| 692 |
|
|
|a القراءات القرآنية
|a أوجه القراءات
|a رد الشبهات
|a إختلاف القراءات
|b Qur’anic Readings
|b Aspects of Readings
|b Differing Qur'anic Readings
|b Responding to Suspect
|
| 773 |
|
|
|c 001
|e Journal of HOLY QURAN & ISLAMIC SCIENCES UNIVERSITY
|f Maǧallaẗ ǧāmiʿaẗ al-Qurʾān al-karīm wa-al-ʿulūm al-islāmiyyaẗ
|l 018
|m ع18
|o 2391
|s مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
|v 000
|x 2617-5894
|
| 856 |
|
|
|u 2391-000-018-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1241158
|d 1241158
|
