ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دعاوى الآزادمردية ضد العربي:...>الوصف

دعاوى الآزادمردية ضد العربي: دراسة وصفية نقدية من خلال "كتاب التنبيه على حدوث التصحيف" لحمزة الأصفهاني (ت. 360 هـ.)

العنوان بلغة أخرى: The Suits of Azadmardiya Against the Arab Research Title Through "Ktab Altanbih Ealaa Huduth Altashif" by Hamza Al-Isfahani (D. 360 AH.)
المصدر: حولیة کلیة اللغة العربیة بالمنوفیة
الناشر: جامعة الأزهر - کلیة اللغة العربیة بالمنوفیة
المؤلف الرئيسي: فرج الله، حمادة سامي السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع36, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 3906 - 3987
DOI: 10.21608/BFAM.2021.225605
ISSN: 2537-0790
رقم MD: 1241266
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
تفسير القرآن | اللغة العربية | التراث العربي | الأصفهاني، حمزة بن الحسن، ت. 360 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:
دعاوي | الآزادمرية | العربي | التنبيه | حدوث | التصحيف | Claims | Azadmardiya | Arabi | Altanbih | Huduth | Altashif
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتناول الدراسة موضوعا مهما يمس العربية في جوهرها، والموضوع هو دعاوى ادعاها الآزادمردية الفارسيون؛ أرادوا بها النيل من العربية؛ فجاء البحث لدحض تلك الدعاوى بالأدلة والبراهين. وقد وقع في مقدمة، وتمهيد، وسبعة مباحث، وخاتمة، وفهرس المصادر والمراجع، وتبدأ المباحث بالمبحث الأول: دعوى توليد الألفاظ. والمبحث الثاني: دعوى تحويل الألفاظ. والمبحث الثالث: دعوى الاختراع في اللغة. والمبحث الرابع: دعوى التجرؤ على تفسير القرآن. والمبحث الخامس: دعوى تفسير اللفظ بمقلوبه. والمبحث السادس: دعوى التخبط في الاشتقاق. والمباحث تنتهي بالمبحث السابع: دعوى خطأ الاستدلال. والخاتمة بها أهم نتائج البحث، منها: إن اللغة العربية لغة حية منضبطة، ومنها: راجحان عقل العربي الفصيح، ومنها: بطلان دعاوى الآزادمردية، ومنها: أن ما قيل: إنه لا يعرف في كلام العرب؛ ثبت أنه معروف فيه، كما ثبتت الألفاظ الأربعة فيه، التي قالها ابن أحمر. ومنها: وقوع الآزادمردية في أخطاء منهجية:- أ- أنهم احتجوا بشعر لمجهول على أن الشكد لغة في الشكر. ب- ادعاؤهم رواية في بيت طرفة لم تثبت عنه، بأن الشكم لغة في الشكر، ما جعله –على زعمهم -يعدل في قافيته إلى الشكم. ج- نسبتهم إلى الفراء ما ليس له، وتبديلهم فيما جاء عنه، وزيادتهم عليه. ومنها: نعت الأصفهاني الآزادمردية بالعلماء في عنوان الباب الثاني من كتابه، وسرده دعواهم ضد العربي دون اعتراض عليها منه يفهم جنوحه إليهم؛ مما يرجح تعصبه على الأمة العربية. ثم بعد ينتهي البحث بفهرس للمصادر والمراجع. وقد اتخذ البحث في الدراسة المنهج الوصفي النقدي.

The study deals with an important topic that touches on Arabic in essence, and the topic is claims claimed by the Persian Azadmardiya; They wanted to undermine Arabia; The research came to refute these claims with evidence and proofs. It was signed in an introduction, a preface, seven sections, a conclusion, and an index of sources and references, and the investigations begin with the first topic: the claim of generating words. The second topic: the case for the conversion of words. And the third topic: the claim of invention in the language. The fourth topic: the claim of daring to interpret the Qur’an. And the fifth topic: the claim of interpretation of the word upside down. And the sixth topic: the claim of confusion in derivation. And the investigation ends with the seventh topic: the claim of inference error. And the conclusion contains the most important results of the research, including: The Arabic language is a living and disciplined language, including: the preponderance of the eloquent Arab intellect, and among them: the invalidity of the claims of Azadmardiya, including: What was said: It is not known in the speech of the Arabs; It has been proven that he is known in it, as are the four words in it, which were said by Ibn Ahmar, Among them: the Azadmardiya made systematic mistakes:- - They protested with unknown poetry that shaking was a language of thanks. - Their claim is a novel in poetry of Tarafa that has not been proven, that the gentleman is a language of thanks, which, they claim, has led him to modify his rhyme into the gentleman. - Their ratio to the Farraa is not his. then after the research ends with an index of sources and references. The study took the descriptive critical approach.
ISSN: 2537-0790

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.