ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام أخصائي الإعلام التربوي...>الوصف

استخدام أخصائي الإعلام التربوي لصفحات التواصل الاجتماعي "فيسبوك" كبديل لصحف الحائط أثناء جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: Uses of Social Networking Pages "Facebook" from the Educational Media Specialist’s as an Alternative to Wall Newspapers during the Covid 19 Pandemic
المصدر: مجلة البحوث الإعلامية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: يونس، عبدالرحمن شوقي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Younis, Abdelrahman Shawky Mohamed
المجلد/العدد: ع60, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: يناير
الصفحات: 1023 - 1058
DOI: 10.21608/jsb.2022.218861
ISSN: 1110-9297
رقم MD: 1241654
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإعلام التربوي | الصحافة المدرسية | مواقع التواصل الإجتماعي | الفيس البوك | جائحة كورونا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعلام التربوي | أخصائي الإعلام التربوي | كوفيد 19 | صحف الحائط | Eductional Media | Specialist’s of Eductional Media | Covid19 | Wall Newspapers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث التعرف على الدور الذي يمكن أن تؤديه وسائل التواصل الاجتماعي (فيسبوك) كوسيلة بديلة للصحافة المدرسية، يستخدمها أخصائي الإعلام التربوي أثناء الأزمات والكوارث؛ لإخبار المعلمين والطلاب بأهم التعليمات التي تسعى إدارة المدرسة أو الموجهين لإيصالها إليهم، كما سعى لمعرفة الدور الذي يمكن أن تؤديه كوسائل مرشدة للطلاب؛ للبحث على المواقع التي تفيدهم في العملية التعليمية أثناء بداية جائحة كورونا، وكيفية تطورها، من خلال بحث تحليلي على عينة من صفحات بعض المدارس على فيسبوك، هي مدارس: (صفية زغلول الثانوية بنات التابعة لإدارة حدائق القبة التعليمية- مدرسة السلام الإعدادية بنن التابعة لإدارة الوايلي التعليمية- مدرسة القبة الفداوية الابتدائية التابعة لإدارة الوايلي التعليمية)، من ديسمبر 2018 حتى نوفمبر 2021، واستخدم الباحث استمارة تحليل مضمون للصفحات المدرسية عينة البحث، وقد توصل البحث إلى عدد من النتائج جاءت ملائمة لموضوعه، وأكدت أن العلاقة بن صفحات المدارس على فيسبوك والصحافة المدرسية علاقة تكاملية، لا يمكن أن تلغي إحداهما الأخرى على الإطلاق؛ بل يعملان جنبا إلى جنب خلال أوقات الأزمات والكوارث- لا قدر الله- ولتحقيق فكرة الآنية والحالية، ثم جاءت أهم توصيات البحث بضرورة إجراء بعض الأبحاث المرتبطة.

The study aimed to identify the role that social media (Facebook) can play as an alternative means for school wall newspapers, used by the educational media specialist, To inform teachers and students and his parents of the most important instructions that the school administration or mentors seek to deliver to them, He also sought to know the role that it can play as guide for students to search for sites that benefit them in the educational process during the beginning of covid19 and how it has developed now, Through an analytical research on a sample of some pages of schools on Facebook, this schools is: Safia Zaghloul Secondary School for Girls affiliated to Hadayek al Qubba Educational Administration- Al-Salam Preparatory School for Boys affiliated to al-Waili Educational Administration- al-Qubba al-Fedawiya Primary School affiliated to al-Waili Educational Administration from December 2018 until November,2021 The researcher used a content analysis form for the school pages of the same research, and the research reached a number of results that were appropriate to the topic of the research and stressed that the relationship between the school pages on Facebook and the school newspaper is an integrative relationship that cannot cancel each other out at all, but rather work side by side during times Crises and disasters, God forbid, and to achieve the idea of the present and the stop press which means publishing important and prominent news events and achieving journalistic individuality, then the research references came in end of the research.
ISSN: 1110-9297

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.