ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام علم النفس ومفاهيمه في...>الوصف

استخدام علم النفس ومفاهيمه في مجال علم المكتبات والمعلومات: مؤشرات واقعية وآفاق مستقبلية

المصدر: المجلة العلمية لجامعة الإمام المهدي
الناشر: جامعة الإمام المهدي
المؤلف الرئيسي: ياسين، سامر إبراهيم باخت (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ابن عوف، حاج شريف محمد حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 187 - 232
ISSN: 1858-6449
رقم MD: 1241827
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
علم المكتبات | إدارة المكتبات | علم النفس التربوي | العلاج بالقراءة | الوطن العربي
كلمات المؤلف المفتاحية:
علاقة علم المكتبات بعلم النفس | استخدام المفاهيم النفسية في علم المكتبات | مجال علم المكتبات والمعلومات | دراسات الاستخدام والمستفيدين بالمكتبات | Relationship of Library Science in Psychology | The Use of Psychological Concepts in Library Science | The Field of Library and Information Science | Use Studies and Beneficiaries Libraries
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للكشف عن واقع استخدام علم النفس ومفاهيمه في مجال علم المكتبات والمعلومات واعتمد الباحثان على المنهج الوثائقي وذلك من خلال تحليل مجموعة من دراسات علم المكتبات التي استخدمت علم النفس ومفاهيمه. ومن نتائج الدراسة هناك ستة (6) من فروع علم النفس استخدمت في دراسات علم المكتبات والمعلومات وهي علم النفس العام/ علم نفس ذوي الاحتياجات الخاصة/ العلاج النفسي/ علم النفس الصناعي والتنظيمي/ علم النفس الاجتماعي/ علم النفس المرضي/ وتشير الدراسة إلى أن هناك ثلاث طوائف أساسية من دراسات علم المكتبات وظفت علم النفس ومفاهيمه وهي: دراسات الاستخدام والمستفيدين/ دراسات إدارة المكتبات/ دراسات خدمات المكتبات. وبينت أيضا أن العديد من أقسام المكتبات والمعلومات بالوطن العربي تدرس بعض المقررات المرتبطة بعلم النفس مثل علم النفس العام وعلم النفس التربوي كمقررات مساندة. كما أظهرت الدراسة أن هناك مجموعة من المفاهيم النفسية استخدمت في دراسات علم المكتبات والمعلومات مثل: مفاهيم الاتجاهات والدوافع والاحتياجات والسلوك وغيرها من المفاهيم النفسية. وكشفت الدراسة كذلك أن هناك موضوعات متداخلة بين مجال علم النفس ومجال علم المكتبات وهي المجالات التالية: العلاج بالقراءة/ سيكولوجية القراءة/ قلق المكتبة. وتوصي الدراسة بتوسيع دائرة التعاون بين الاختصاصيين في مجال علم المكتبات وعلم النفس كما تنادي بضرورة تعريف اختصاصي وباحثي علم المكتبات بأهمية علم النفس ومفاهيمه كمجال علمي مساعد.

The study aims to explore the reality of the use of psychology and its concepts in discipline of library and information science. The researchers depended on the documentary methodology, through the analysis a set of library and information science studies used psychology and its concepts. The study shows there are six branches of psychology used in Libraries and information science studies : the General Psychology/ Psychology with special needs/ psychotherapy/ industrial psychology and organizational/ social psychology/ psychopathology and/ study indicates that there are three denominations basic of library science studies using psychology and its concepts are: Studies of Use and users/ libraries management/ library services. And also it shows that many of departments of libraries science in Arab Countries and taught some courses related to psychology such as general psychology and educational psychology as decisions support. As the study shows that, there is a set of psychological concepts used in library and information science studies such as: the concepts of attitude and motivations and needs and behavior and other psychological concepts. The study also reveals that there are preemptive between psychology and the field of library science topics which the following areas: reading/ reading psychological therapy/ anxiety Library. And the study recommends expanding cooperation between the Department of specialists in the field of library science and psychology as calling for the need to define specialists and researchers of the importance of library science and psychology as an area of scientific concepts rests.
ISSN: 1858-6449

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.