×
دليل المستخدم
آل عياض، علوة محمد علي، و الشافعي، سنية محمد عبدالرحمن. (2021). برنامج إثرائي مقترح في تدريس العلوم قائم على أنموذج حل المشكلات إبداعيا، وأقره على تنمية مهارات التفكير العليا والدافعية العقلية لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة الابتدائية. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية، مج1, ع4 ، 3 - 33. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1242152
آل عياض، علوة محمد علي، و سنية محمد عبدالرحمن الشافعي. "برنامج إثرائي مقترح في تدريس العلوم قائم على أنموذج حل المشكلات إبداعيا، وأقره على تنمية مهارات التفكير العليا والدافعية العقلية لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة الابتدائية." مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية مج1, ع4 (2021): 3 - 33. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1242152