تحليل محتوى كتب التكنولوجيا القديمة والجديدة للصفين الخامس والسادس الأساسيين وفقاً لمعايير الاستنارة التكنولوجية (STL) للرابطة الدولية للتربية التكنولوجية
| العنوان بلغة أخرى: |
Content Analysis of Old and New Technology Textbooks for Fifth and Sixth Grades with Reference to Standards for Technological Literacy (STL) for International Technology Education Association |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | يوسف، بثينة عبد حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yousef, Buthaina Abed Hussien |
| مؤلفين آخرين: | عفونة، سائدة جاسر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 336 |
| رقم MD: | 1242355 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 02035nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1992116 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 663394 |a يوسف، بثينة عبد حسين |e مؤلف |g Yousef, Buthaina Abed Hussien | ||
| 245 | |a تحليل محتوى كتب التكنولوجيا القديمة والجديدة للصفين الخامس والسادس الأساسيين وفقاً لمعايير الاستنارة التكنولوجية (STL) للرابطة الدولية للتربية التكنولوجية | ||
| 246 | |a Content Analysis of Old and New Technology Textbooks for Fifth and Sixth Grades with Reference to Standards for Technological Literacy (STL) for International Technology Education Association | ||
| 260 | |a نابلس |c 2017 | ||
| 300 | |a 1 - 336 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 2654 | ||
| 653 | |a التربية التكنولوجية |a الكتب الدراسية |a المناهج الدراسية |a الأدب التربوي |a التعليم الأساسي |a الاستنارة التكنولوجية |a فلسطين |a المعايير الدولية التكنولوجية | ||
| 700 | |a عفونة، سائدة جاسر |g Affouneh, Saida Jaser |e مشرف |9 276217 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2654-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2654-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2654-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2654-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2654-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2654-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2654-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2654-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2654-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2654-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2654-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1242355 |d 1242355 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى توافر معايير الاستنارة التكنولوجية في كتابي التكنولوجيا للصفين(الخامس والسادس) الأساسيين بفلسطين
بواسطة: عياد، فؤاد إسماعيل سلمان منشور: (2008) -
درجة التكامل بين الشكل البصري والمحتوى التعليمي في منهاج التربية التكنولوجية للصفين الخامس والسادس الإبتدائي
بواسطة: عوض، منير سعيد علي منشور: (2013) -
تحليل كتاب التكنولوجيا للصف العاشر في فلسطين في ضوء معايير التنور التكنولوجي
بواسطة: صالحة، سهيل حسين منشور: (2021) -
تحليل محتوى كتاب الكيمياء للصف الثاني الثانوي بالسودان في ضوء معايير العلوم للجيل القادم NGSS
بواسطة: لقمان، أبو بكر يعقوب آدم منشور: (2023) -
أثر توظيف نظرية رايجلوث التوسعية على تنمية بعض المفاهيم والمهارات التكنولوجية لدى طلاب الصف العاشر الأساسى بغزة
بواسطة: برهوم، مجدي جمعة سلامة منشور: (2012)
