ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطلعات طموحة نحو المستقبل: المسرح الإماراتي بين الهواية والاحتراف

المصدر: مجلة الرافد
الناشر: حكومة الشارقة - دائرة الثقافة
المؤلف الرئيسي: مصطفي، محمد سيد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع288
محكمة: لا
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 94 - 95
رقم MD: 1242388
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02676nam a22002057a 4500
001 1992076
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |9 590976  |a مصطفي، محمد سيد أحمد  |e مؤلف 
245 |a تطلعات طموحة نحو المستقبل:  |b المسرح الإماراتي بين الهواية والاحتراف 
260 |b حكومة الشارقة - دائرة الثقافة  |c 2021  |g أغسطس 
300 |a 94 - 95 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "طرح المقال موضوع بعنوان المسرح الإماراتي بين الهواية والاحتراف. وتحدث المقال عن مسيرة طويلة قطعها المسرح الإماراتي منذ الخمسينيات، فكانت البدايات الجنينية والعروض المسرحية المدرسية في مدرسة القاسمية ثم مرحلة ما بعد الاتحاد، ثم مرحلة التأسيس بظهور الفرق المسرحية برعاية الشيخ سلطان، واحتل المسرح الإماراتي مكانة متميزة في خارطة المسرح الخليجي والمسرح العربي بما يقدمه من عروض مسرحية رفيعة المستوى. وعرض مجموعة من القضايا النظرية الجديدة بالبحث النظري التحليلي موضوع الهواية والاحتراف في المسرح الإماراتي. وتحدث عن تطور المسرح الإماراتي إلى الأمام. وعرف مفهوم الهواية والاحتراف. وذكر المقصود من الاحتراف، ويعنى الالتزام المهني والحرفي الدقيق والالتزام المهني الأخلاقي، والعناية بالجسد والتدريب المستمر، والاطلاع والتثقيف الذاتي. واختتم المقال بالتركيز على ما شهده المسرح الإماراتي من إسهامات مشتركة من الهواة والمحترفين، فالهواة شيدوا صرح المسرح والمحترفون ضخوا دماء جديدة في شرايينه بما لديهم من معارف وخبرات كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a المسرح الإماراتي  |a المسرح الخليجي  |a الفرق المدرسية  |a المسرح المدرسي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 024  |l 288  |m ع288  |o 1561  |s مجلة الرافد  |t Al - Rafid Magazine  |v 000 
856 |u 1561-000-288-024.pdf 
930 |d n  |p n  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1242388  |d 1242388 

عناصر مشابهة