| LEADER |
03083nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1992790 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|9 84686
|a البوعزيزى، عبداللطيف
|e مؤلف
|g Bouazizi, Abdellatif
|
| 245 |
|
|
|a حوار الأستاذ الدكتور/ عبداللطيف بوعزيزي رئيس جامعة الزيتونة
|
| 260 |
|
|
|b مركز نماء للبحوث والدراسات
|c 2021
|g خريف
|
| 300 |
|
|
|a 198 - 204
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على حوار مع عبد اللطيف بوعزيزي. استعرض المقال النقاط التي دار حولها الحوار في مجموعة من التساؤلات. أستعرض التساؤل الأول شروط منافسة الحضارية في عصر الحداثة. وتحدث التساؤل الثاني عن التصورات لتحديث مناهج التعليم وتطوير آليات التدريس في جامعات. وتناول التساؤل الثالث جهود الزيتونيين المعاصرين في مجال العلوم الشرعية وكيفية رؤيتهم لأفاق الدرس الشرعي في جامعة الزيتونة. وتطرق التساؤل الرابع إلى ضرورة الفصل بين تدريس العلوم الإسلامية بوصفها علوماً ذات منحى عقلي وبين تدريس التدين بوصفه سلوكاً. وأشار التساؤل الخامس إلى مدى حضور العلوم الإنسانية في مقررات التدريس وتطوير البحث العلمي في جامعة الزيتونة حاضراً ومستقبلاً. وبين التساؤل السادس الخلل ومكان وجوده وسبل تجاوزه. وأوضح التساؤل السابع كيفية القيام بهذه التجارب في ظل الظروف التي يعيشها العالم. واشتمل التساؤل الثامن على المكانة الدولية للجامعات العربية وجودة مخرجات التعليم العالي والبحث العلمي ومدى اتساقها مع منظور التحولات الثقافية والاجتماعية والسياسية. واختتم المقال بتوضيح رؤيته حول آثار الجامعات تدريساً وبحثاً على المجال الجمعي والانبعاث الحضاري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a الجامعات الإسلامية
|a التربية الإسلامية
|a بوعزيزي، عبداللطيف
|
| 700 |
|
|
|9 663628
|a عبداللطيف، يحيي
|e محاور
|g Abdul Latif, Yahya
|
| 700 |
|
|
|a الريوش، محمد
|g Eriouiche, Mohammed
|e محاور
|9 113182
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 011
|l 015
|m ع15
|o 1948
|s مجلة نماء
|t Nama Magazine
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1948-000-015-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1242983
|d 1242983
|
