ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Degree of Intellectual Openness of School Principals in Bani Ubaid District in Light of the Islamic School and its Relationship to School Performance from the Teachers' Point of View

العنوان بلغة أخرى: درجة الانفتاح الفكري لدى مديري المدارس في لواء بني عبيد في ضوء المدرسة الإسلامية وعلاقتها بالأداء المدرسي من وجهة نظر المعلمين
المؤلف الرئيسي: ملوح، دعاء حاتم مصلح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mallouh, Doaa Hatem
مؤلفين آخرين: حجازي، عبدالحكيم ياسين فندي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 120
رقم MD: 1243098
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
LEADER 01789nam a2200313 4500
001 1542763
041 |a ara 
100 |9 388899  |a ملوح، دعاء حاتم مصلح  |e مؤلف  |g Mallouh, Doaa Hatem 
245 |a The Degree of Intellectual Openness of School Principals in Bani Ubaid District in Light of the Islamic School and its Relationship to School Performance from the Teachers' Point of View 
246 |a درجة الانفتاح الفكري لدى مديري المدارس في لواء بني عبيد في ضوء المدرسة الإسلامية وعلاقتها بالأداء المدرسي من وجهة نظر المعلمين 
260 |a إربد  |c 2021 
300 |a 1 - 120 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 4118 
653 |a الإدارة المدرسية  |a مديرو المدارس  |a الأداء المدرسي  |a الانفتاح الفكري  |a المدرسة الإسلامية 
700 |a حجازي، عبدالحكيم ياسين فندي  |g Hijazi, Abdelhakim Yaseen  |e مشرف  |9 208445 
856 |u 9802-003-007-4118-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-4118-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-4118-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-4118-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-4118-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4118-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4118-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4118-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4118-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-4118-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1243098  |d 1243098