المعوقات الرئيسة التي تواجه معلمي الرياضيات في محافظة جرش أثناء استخدام منصات التعلم من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Main Obstacles Facing Mathematics Teachers in Jerash Governorate While Using Learning Platforms from their Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اشرق لبن، غرام محمد جمال إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو شريخ، شاهر ذيب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | جرش |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 1243790 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جرش |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
256
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف على المعوقات الرئيسة التي تواجه معلمي الرياضيات في محافظة جرش أثناء استخدام منصات التعلم من وجهة نظرهم، في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2020/2021) ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وكانت أداة الدراسة الاستبانة وبلغ عدد فقراتها (36) فقرة. وزعت على ثلاثة مجالات، وتألفت عينتها من (184) معلما ومعلمة، منهم (62) معلما، و(122) معلمة. تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة وتم توزيعها إلكترونيا، وأظهرت نتائج الدراسة أن تقديرات المعلمين لدرجة المعوقات الرئيسة التي تواجه معلمي الرياضيات في محافظة جرش أثناء استخدام منصات التعلم؛ جاءت بدرجة تقدير مرتفعة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس في مجالي (المعوقات المتعلقة بالمعلم، المعوقات المتعلقة بالمتعلم) وفي الدرجة الكلية باستثناء المعوقات المتعلقة بالبيئة التعليمية وجاءت الفروق لصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المؤهل العلمي في جميع المجالات وفي الدرجة الكلية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في سنوات الخبرة وجاءت الفروق لصالح كل من (أقل من 5 سنوات)، و(5-10)، وأوصت الدراسة بمعالجة المعوقات المتعلقة بالمتعلم والمعلم والبيئة التعليمية أثناء استخدام منصات التعلم لتيسير تعلم مبحث الرياضيات، وتطوير إجراءات إلكترونية تحقق للمعلم مصداقية لإجابات الطلبة أنفسهم على الواجبات والاختبارات المتعلقة بمبحث الرياضيات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الصعوبات التي تواجه معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية عند استخدام منصة "مدرستي" من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العنزي، مها سويد منشور: (2022) -
واقع استخدام معلمي العلوم للمختبرات الافتراضية في محافظة معان من وجهة نظرهم
بواسطة: القرامسة، يحيى عبدالله مفلح منشور: (2023) -
المعوقات التي تواجه معلمات التربية المهنية أثناء التدريس عن بعد من وجهة نطرههن
بواسطة: الصقر، عرين محمد علي منشور: (2022) -
معوقات استخدام منصات التدريب الإلكترونية في برامج التطوير المهني بمراكز التدريب التربوي بمحافظة بيشة من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: القرني، عيدة بنت محمد صالح منشور: (2021) -
صعوبات استخدام منصة نيوتن التعليمية لدى معلمي ومعلمات الرياضيات في المرحلة الابتدائية
بواسطة: عباس، مهند فاضل منشور: (2022)
