| LEADER |
03047nam a2200205 4500 |
| 001 |
1993825 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الهند
|
| 100 |
|
|
|9 663948
|a شاهي، أسد الله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a كن عالما أو متعلما
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة الصحافة والنشر - مكتب البعث الإسلامي
|c 2016
|g ديسمبر
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 93 - 96
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e عنيَّ المقال بموضوع بعنوان كن عالما أو متعلماً. افتتح المقال بالحديث عن امتلاك الإنسان لنعم الحواس الخمسة والتمتع بها، فجعل الرؤية والسمع والتذوق واللمس والشم لحماية الانسان ورعايته وحفظه من الأخطار وتمتعه بالطبيعة التي خلقها الله له. وركز على خلق الحيوان وعنده هذه الحواس ولكن الله تعالى ميز الإنسان بالعلم فهو نعمة عظيمة أنعم الله بها على الإنسان تشريفا وتعظيما له فمن وفق للعلم كان عند الناس ذا مرتبة عالية وكان عند الله من المقربين واستدل على ذلك من القرآن في سورة البقرة آية (31). وأشار إلى العلم فهو السلاح الوحيد القادر على حل المشاكل الاجتماعية التي تواجه البشرية، فالعلم هو النور الذي ينير عقل الإنسان وأفكاره ويدفعه إلى إزالة الظلمات والجهل والغي، العلم النافع يصلح به القلب والعمل، فأمر الله تعالى نبينا عليه أفضل الصلاة والسلام بالاستزادة من العلم واستدل من القرآن من سورة طه (أية 114) وسورة المجادلة (11). وأوضح سيدنا علي كرم الله وجهه أهمية العلم فقال (بأن العلم أفضل من المال بسبعة أوجه، العلم ميراث الأنبياء، والمال ميراث الفراعنة، وأن العالم بالشرع له فضائل لا تحصى وأنه يصهر الإنسانية في بوتقة التهذيب. وقيل إن حياة المتعلم مملوءة بالبركة. واختتم المقال بالتركيز على العلم والتزود من ينابيعه في كل العلوم وخاصة العلم الفقهي لأن الدعوة إلى الله مسؤولية لا تتحقق دون التفقه في علوم الشريعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الشريعة الإسلامية
|a العلوم الشرعية
|a الفقه الإسلامي
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 014
|l 007
|m مج62, ع7
|o 0595
|s البعث الإسلامي
|t Islamic Courier
|v 062
|
| 856 |
|
|
|u 0595-062-007-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1243839
|d 1243839
|
