| LEADER |
02716nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1993751 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الهند
|
| 100 |
|
|
|a الندوي، محمد فرمان النيبالي
|e مؤلف
|9 431930
|
| 245 |
|
|
|a ولكن كونوا ربانيين
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة الصحافة والنشر - مكتب البعث الإسلامي
|c 2018
|g يوليو
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 99 - 100
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e تناول المقال موضوع بعنوان ولكن كونوا ربانيين. استعرض المقال الحديث عن دين الإسلام فهو دين التعليم والتربية والإصلاح والدعوة، دين التأصيل والتطبيق، هذا الدين لا يكتفي ببيان الأصول والقواعد بل يتسع إلى العمل والنشاط، فهو دين شامل يغطي جميع نواحي الحياة الفردية والجماعية، فليس فيه اعتناء بالجسد فقط ولا انحصار على الروح وحدها، بل يجمع بينهما باتزان واعتدال واستدل من القرآن بسورة البقرة آية (201). وأبرز أن المعلم هو الله عز وجل الذي علم آدم الأسماء كلها حتى فاق الملائكة، لذا سجدوا له جميعا إلا إبليس. وأشار إلى التغير الزماني الذي انقطعت فيه علاقة التعليم بالتربية، فرغم الدراسة العميقة التي قام بها الإنسان وشربه من كؤوس ولكن دون جدوى فهذا العلم لم ينير نفس الإنسان، والتعليم سلاح ذو حدين إذا أستخدم في صالح الأعمال اتى بنتائج سارة، وشهد المجتمع الإنساني أبعاد مجرد التعليم وأثاره على أوسع مستوى. واختتم التعليم من أهم وسائل الغزو الفكري في هذا الزمان، والتعليم والتربية صنوان أو توأمان وربط الله بينهما في أول وحي بقوله تعالى في سورة العلق آية (1)، وهنا حصلت الربانية لاجتماع كلاهما. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التربية الإسلامية
|a العدالة الاجتماعية
|a الغزو الفكري
|a المساواة الإنسانية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 014
|l 003
|m مج64, ع3
|o 0595
|s البعث الإسلامي
|t Islamic Courier
|v 064
|
| 856 |
|
|
|u 0595-064-003-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1243901
|d 1243901
|
