LEADER |
03002nam a22002057a 4500 |
001 |
1994295 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الهند
|
100 |
|
|
|a الندوي، سعيد محمد أيوب الأعظمي
|e مؤلف
|9 175076
|
245 |
|
|
|a دور اللفظ والمعني في مجال التعليم والتربية
|
260 |
|
|
|b مؤسسة الصحافة والنشر - مكتب البعث الإسلامي
|c 2019
|g أغسطس
|m 1440
|
300 |
|
|
|a 5 - 8
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على دور اللفظ والمعنى في مجال التعليم والتربية. تعتبر مفاهيم اللفظ والمعنى البنية الأساسية لحياة الإنسان ولها دور كبير في تأسيس المجتمعات الإنسانية على اختلاف بقاعها وبلدانها، لتيسر الوصول إلى أنها غاية الإنسان في كل مجتمع. وأشار إلى أن تبادل العلم والثقافة والتعاون على توسعة هذا المجال من أهم واجبات الحياة الإنسانية وبذلك يعرف كل إنسان غاية خلقه ويدرك حقيقة خالقه العظيم، مؤكدا أن العلم بجميع مراحله وتبعته الثقافة بألوانها وأنواعها نال كل عناية وتركيز على جميع المستويات الإنسانية والعالمية، وذلك بفضل المدارس التعليمية والمراكز التربوية الموجودة منذ فجر التاريخ الإسلامي وساهمت في وجود أساس قويم متمكن لبناء الحضارات الإنسانية في عالم البشر. وأكد أن معلم الإنسانية وخاتم الأنبياء والرسل محمد عليه الصلاة والسلام أشار في حديثه الصحيح إلى أن المعلم الخبير يحظى برضا الله تعالى. واختتم المقال إلى أن معنى التعليم لا يتم بمجرد تعلم العلم أو تحلية النفس بالفضائل ومكارم الأخلاق، ما لم يقم المرء بتعليم غيره معاني الكتاب والسنة وتحلية من هم بحاجة إليها بالأخلاق الكريمة وتزكية النفس وتصحيح العقيدة، وهو من أعظم المعاني التي يتوخاها العالم بعلمه وبذلك يتميز العالم عن غير العالم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التربية الإسلامية
|a المجتمعات الإنسانية
|a علم المعاني
|a محمد، صلى الله عليه وسلم، ت. 11 هـ.
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 001
|l 005
|m مج65, ع5
|o 0595
|s البعث الإسلامي
|t Islamic Courier
|v 065
|
856 |
|
|
|u 0595-065-005-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1244196
|d 1244196
|