LEADER |
02447nam a22002057a 4500 |
001 |
1994653 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الهند
|
100 |
|
|
|9 663693
|a المروتي، أبو أنس رفيع الله بن كمال خان
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الدراسة التحليلية لأساليب النبي صلي الله عليه وسلم التعليمية:
|b الحلقة الثانية الأخيرة
|
260 |
|
|
|b مؤسسة الصحافة والنشر - مكتب البعث الإسلامي
|c 2019
|g ديسمبر
|m 1441
|
300 |
|
|
|a 20 - 27
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على أساليب النبي عليه الصلاة والسلام التعليمية. عرضت عدة مراحل وهي التمرين على استنباط الأحكام ومن أساليب هذه المرحلة (ضرب النظير بالنظير، ذكر المقدمات ليرتب عليها النتيجة، التشجيع على استنباط الأحكام والتعقيب على اجتهاده، الزجر على عدم استخدام العقل)، التطبيق العملي تحت إشراف النبي عليه الصلاة والسلام ومن أساليب هذه المرحلة (التكليف بحل المشكلة تحت إشرافه عليه السلام، طلب المشورة في حل القضية والتعقيب على الجواب)، إعداد المعلمين والمفتين ومن أساليب هذه المرحلة (تكليف الصحابة على التدريس، الإذن بإصدار الفتوى في حياته بل بحضرة النبي عليه الصلاة والسلام، تعيينه كمفت خارج المدينة)، منح شهادة النبوغ في الفن. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أنه بدأ تعليم القرآن وتفقيه الأحكام الشرعية في العهد المكي في دار أرقم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a محمد، صلى الله عليه وسلم، ت. 11 هـ.
|a الأساليب التعليمية
|a التربية الإسلامية
|a القيم الأخلاقية
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 004
|l 009
|m مج65, ع9
|o 0595
|s البعث الإسلامي
|t Islamic Courier
|v 065
|
856 |
|
|
|u 0595-065-009-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1244545
|d 1244545
|