LEADER |
02267nam a22002057a 4500 |
001 |
1994688 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a مسعود، ليلى أحمد عبدالرحمن
|e مؤلف
|9 495760
|
245 |
|
|
|a المعلم الذي نريد
|
260 |
|
|
|b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
|c 2021
|g شباط
|m 1442
|
300 |
|
|
|a 119 - 120
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على المعلم الذي نريده في حياه الطلبة، أشار لمهنة التعليم أكثر المهن خصوصية وتفصيلا لإيصالها المعرفة للإنسان، فالمعلم يعمل على عقل الإنسان منذ الصغر وحتى البلوغ، وأوضح المقال الخصائص التي يجب أن يتفرد بها المعلم فعليه أن يكون ملما ومتمكنا من مادته العلمية، متسلحا بكافة العلوم الجديدة تكنولوجيا أو معرفيا عالما بالمهارات المطلوبة، وعليه التمتع بالأخلاق الرفيعة فهو نموذج حي متحرك أمام طلبته، وعليه التمكن من تمثيل دور الأب أو الأخ أو الصديق ليكون قريبا من عيون طلبته ليتفاعلوا معه، ويقاس نجاح المعلم من نجاح طلبته وتقدمهم فيعد القائد الملهم لهم، والقائد يتحول في زمن قصير إلى قدوة كبيرة في نظر طلبته ليدفعهم إلى حب التعلم وتزيد ثقتهم في نفسهم ويتقبلون اختلافاتهم، واختتم بالإشارة إلى أن المعلم هو الذي يتمكن من زرع بذرة يراها ثمرة بعد حين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a المعلمين
|a إعداد المعلمين
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 025
|e Teacher's Journal
|l 001,002
|m مج57, ع1,2
|o 0055
|s رسالة المعلم
|v 057
|x 0040-0505
|
856 |
|
|
|u 0055-057-001,002-025.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1244557
|d 1244557
|