ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم الاتصال الإداري (الإنصات الفعال) للاعبي ومدربي كرة اليد المشاركين في الدوري العراقي الممتاز 2018-2019

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the Administrative Communication (Active Listening) of the Handball Players and Coaches Participating in the Iraqi Premier League 2018-2019
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالسادة، غسان محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdul Sada, Ghassan Mohammed
مؤلفين آخرين: أحمد، محمد جاسم (م. مشارك) , كاظم، قاسم حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 289 - 297
DOI: 10.33984/0904-014-001-019
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1245065
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتصال الإداري | الإنصات الفعال | مدربي | لاعبي | كرة اليد | Administrative Communication | Active Listening | Coaches | Players | Handball
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
LEADER 04291nam a22002657a 4500
001 1995245
024 |3 10.33984/0904-014-001-019 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a عبدالسادة، غسان محمد  |g Abdul Sada, Ghassan Mohammed  |e مؤلف  |9 262468 
245 |a تقييم الاتصال الإداري (الإنصات الفعال) للاعبي ومدربي كرة اليد المشاركين في الدوري العراقي الممتاز 2018-2019 
246 |a Evaluating the Administrative Communication (Active Listening) of the Handball Players and Coaches Participating in the Iraqi Premier League 2018-2019 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية  |c 2021 
300 |a 289 - 297 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a حتى يتمكن الباحثون من تحقيق أهداف البحث في التعرف على مستوى الإنصات الفعال لدى كل من مدربي ولاعبي كرة اليد المشاركين في دوري العراق الممتاز للموسم. (2018-2019) ومعرفة الفروق بين المستويات التي هم عليها في هذه المهارة (الإنصات الفعال) كان ولابد أن الإجراءات المعنية بمنع البحث والذي سمي بالوصفي بأسلوب المسح والمعيار، كذلك تحديد مجتمع البحث وعيناته إذ أجريت هذه الدراسة على جميع لاعبي ومدربي فرق كرة اليد المشاركة في الدوري الممتاز. وبعد استعمال المقياس المخصص لقياس مهارة الإنصات الفعال - تم بناءه من قبل الباحث غسان محمد عبد السادة - تم الحصول على الاستنتاجات الآتية: 1- أن توزيع عينتي البحث من المدربين واللاعبين جاء اعتداليا في مهارة الإنصات الفعال مما يساعد في وضع المستويات المعيارية لها لأغراض التقييم في هذه المهارة. 2- حققت كل من عينتي البحث من المدربين واللاعبين مستوى عاما عاليا جدا في مهارة الإنصات الفعال وأن الأولوية للاعبين.  |b The research aims to identify the effective listening level of each of the handball coaches and players participating in the Iraq Premier League for the season 2018-2019 ,and identify the differences between the levels at which they are in this skill (active listening). The descriptive approach of in the method of surveying and the standard was used to conduct the research as well as defining the research community and its samples. This study was conducted on all players and coaches of handball teams Participating in the Premier League. After using the scale designed to measure the skill of effective listening - which was built by the researcher Ghassan Muhammad Abd al-Sada - the following conclusions were obtained: 1.The distribution of the two research samples from coaches and players was moderate in the skill of active listening, which helps in setting standard levels for them for the purposes of evaluation in this skill. 2.Each of the two research samples of coaches and players achieved a very high level in the skill of effective listening, and the priority is for the players. 
653 |a الإدارة الرياضية  |a الاتصالات الإدارية  |a الإنصات الفعال  |a الألعاب الرياضية 
692 |a الاتصال الإداري  |a الإنصات الفعال  |a مدربي  |a لاعبي  |a كرة اليد  |b Administrative Communication  |b Active Listening  |b Coaches  |b Players  |b Handball 
700 |9 664380  |a أحمد، محمد جاسم  |e م. مشارك  |g Ahmed, Mohammed Jassim 
700 |a كاظم، قاسم حسن  |g Kazem, Qasim Hassan  |e م. مشارك  |9 296639 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 019  |e Scientific Journal of Physical Education  |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ  |l 001  |m مج14, ع1  |o 0904  |s مجلة علوم التربية الرياضية  |v 014  |x 1992-0695 
856 |u 0904-014-001-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1245065  |d 1245065