| LEADER |
04977nam a2200337 4500 |
| 001 |
1543214 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 664904
|a نجار، محمد باسل أحمد
|e مؤلف
|g Najjar, Mohammad Basil Ahmad
|
| 245 |
|
|
|a الخبرات الصادمة وأثرها على الصلابة النفسية والكفاءة الذاتية المدركة ومفهوم الذات لدى الشباب الفلسطيني:
|b جامعة النجاح الوطنية نموذجا
|
| 246 |
|
|
|a The Traumatic Experiences and its Impact on the Psychological Resilience, Perceived Self-Efficacy, and Self-Concept among the Palestinian Youths:
|b Al-Najah National University a Model
|
| 260 |
|
|
|a نابلس
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 100
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة النجاح الوطنية
|f كلية الدراسات العليا
|g فلسطين
|o 3682
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية الكشف عن مدى تأثير الخبرات الصادمة على الصلابة النفسية والكفاءة الذاتية المدركة ومفهوم الذات لدى الشباب الفلسطيني في جامعة النجاح الوطنية، كما وهدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقات بين متغيرات الدراسة، وتم خلالها فحص تأثيرات بعض المتغيرات الديمغرافية (الجنس، والعمر، ومكان السكن، السنة الدراسية، الحالة العملية) على الصلابة النفسية والكفاءة الذاتية المدركة ومفهوم الذات. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام أربع أدوات وهي: قائمة الخبرات الصادمة من إعداد Cristofaro (Cristofaro, 2013)، ومقياس الصلابة النفسية من إعداد kobasa وترجمة وتقنين مخيمر (2000، المشار إليه في مقداد، 2015)، ومقياس الكفاءة الذاتية المدركة من إعداد علوان (2012، المشار إليه في سمار 2017)، ومقياس مفهوم الذات إعداد من بركات (2009). وتكون مجتمع الدراسة من طلاب جامعة النجاح الوطنية وكانت العينة (160) طالب وطالبة، تم اختيارها بطريقة العينة العشوائية المتيسرة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي القائم على تحليل المسارات. وأظهرت نتائج الدراسة أنه كلما زاد تعرض الفرد للخبرات الصادمة في مرحلة التعليم الجامعي الأول، أسهم ذلك في انخفاض صلابته النفسية وكفاءته الذاتية المدركة، بينما كلما زادت الصلابة النفسية لدى الفرد أسهم ذلك في ارتفاع كفاءته الذاتية المدركة، كما أشارت النتائج أنه كلما زادت الكفاءة الذاتية المدركة لدى الفرد أسهم ذلك في تحسن مفهوم الذات لديه، وكان هناك تأثير غير مباشر من الخبرات الصادمة إلى الكفاءة الذاتية عبر متغير الصلابة النفسية، وهذا يعني أنه كلما زاد تعرض الفرد للخبرات الصادمة أسهم ذلك في انخفاض كفاءته الذاتية المدركة، وكان هناك تأثير غير مباشر من الخبرات الصادمة على مفهوم الذات عبر متغيري الصلابة النفسية والكفاءة الذاتية المدركة، وهذا يعني كلما زاد تعرض الفرد للخبرات الصادمة قلت صلابته النفسية الأمر الذي يؤدي إلى انخفاض الكفاءة الذاتية المدركة وبالتالي أسهم ذلك في تدني مفهوم الذات.
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات الفلسطينية
|a الصلابة النفسية
|a الكفاءة الذاتية
|a الشباب الفلسطيني
|a مفهوم الذات
|
| 700 |
|
|
|a نزال، فلسطين إسماعيل مصطفى
|g Nazzal, Filasteen Ismael
|e مشرف
|9 325289
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-3682-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-3682-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-3682-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-3682-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-3682-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-3682-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-3682-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-3682-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-3682-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-3682-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-3682-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1246112
|d 1246112
|
