| LEADER |
06691nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1996499 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 463367
|a مفتن، محمد ناصر
|g Mften, Mohammed Naser
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التفكير الدوجماتي لدى مدربي بعض الألعاب الفردية والجماعية في محافظة ميسان
|
| 246 |
|
|
|a Dogmatically Thinking in the Trainers of some Individual and Group Games in the Province of Maysan
|
| 260 |
|
|
|b دار الأطروحة للنشر العلمي
|c 2018
|g آيار
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 49 - 73
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن المدربين مختلفون في قدراتهم وأسلوب تفكيرهم فبعضهم لديه القدرة على تقبل الآخر ومشاركته مبادئه والبعض الآخر يحاول جاهدا التشبث والمحافظة على ما لديه من أفكار، فالتغيير ليس سهلا وتكمن خطورة هذه الأفكار في تأثيرها على المدربين في مسيرتهم التدريبية ومن ثم يتوقف نجاحهم على مدى انفتاحهم أو تفكيرهم الدوجماتي وعلى هذا الأساس يعتقد الباحثان أن التفكير الدوجماتي يمثل درجة عالية من التمركز حول الذات. ويعيق القدرة على تبني أو إدراك وجه نظر الآخرين وقد يكون هذا سببا في الكثير من المشكلات لاعتباره هذا التفكير ميزة وليس عيبا وبالتالي تحول دون تحقيق الإنجازات الرياضية التي يسعى المدرب الوصول إليها لذا تلخصت مشكلة البحث بالسؤال التالي: ما مستوى التفكير الدوجماتي لدى مدربي بعض الألعاب الفردية والجماعية في محافظة ميسان؟ أما هدفا البحث: 1- بناء مقياس التفكير الدوجماتي لمدربي بعض الألعاب الفردية والجماعية في محافظة ميسان. 2- معرفة مستوى التفكير الدوجماتي لدى مدربي بعض الألعاب الفردية والجماعية في محافظة ميسان. استخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب المسح لبناء مقياس التفكير الدوجماتي، لمعرفة واقعه عند مدربي بعض الألعاب الفردية والجماعية في محافظة ميسان وتم تحديد العينة بالطريقة العمدية والبالغ عددهم (٩٥) مدربا من أصل (١٨٥) مدربا من مجتمع البحث وبنسبة (63،63%)، فكانت عينة البناء والتطبيق عددها (٢٥٥)، والعينة الاستطلاعية (٢٥). وبعد أن تم إجراء الأسس والمعاملات العلمية للمقياس قيد البحث أصبحت الصيغة النهائية للمقياس مكونة من (٧) أبعاد موزعة عليها (٥٠) فقرة، وبـ (5) بدائل (تنطبق علي بدرجة كبيرة جدا، تنطبق علي بدرجة كبيرة، تنطبق علي بدرجة متوسطة، تنطبق علي بدرجة ضعيفة، لا تنطبق علي أبدا) وبمفتاح تصحيح من (5- ١) للفقرات، وبدرجة كلية للمقياس (250). الاستنتاجات التي توصل إليها الباحثان: 1- إمكانية استفادة المدربين من نتائج البحث، من خلال توجيه ذوي الاختصاص للعمل على الحد من الدوجماتية لدى المدربين. 2- إيجاد علاقة التفكير الدوجماتي بالأنماط الشخصية أو بعض المهارات النفسية الأخرى.
|b The trainers are different in their abilities and their thinking. Some of them have the ability to accept others and share their principles. Others try hard to cling to and maintain ideas. Change is not easy. The seriousness of these ideas lies in their influence on the coaches in their training and their success depends on their openness or thinking. On this basis, the researchers believe that dogmatic thinking represents a high degree of self-centeredness and impedes the ability to adopt or perceive the views of others. This may be the reason for many problems to consider this thinking an advantage rather than a defect, Sports achievements that the coach is seeking access to it so summarized the research problem the following question: What is the level of thinking Aldugmata coaches have some individual and collective games in the province of Maysan? The research objective: 1- Building a measure of thinking Dogmatic for coaches of some individual and collective games in the province of Maysan. 2- knowledge of the level of thinking dogmatic in the trainers of some individual and collective games in the province of Maysan. The researchers used the descriptive method in the survey method to construct the measure of dogmatically thinking, to know its reality in the trainers of some individual and group games in Maysan governorate. The sample was determined by the deliberate method of (95) trainers out of (185) trainers from the research community (63.63% The sample of construction and application number (255), and sample survey (25). After the foundations and scientific coefficients of the scale in question have been made, the final version of the scale is composed of (7) dimensions distributed (50) paragraphs, and (5) alternatives (apply to me to a very large extent, apply to me to a large extent, Ali is weak, does not apply to me at all) and with a correction key of (1-5) of the paragraphs, and a total score of the scale (250). The conclusions reached by the researchers: 1- The possibility of the trainers to benefit from the results of the research, by directing specialists to work to reduce the dogmatism of trainers. 2- finding the relationship of the thinking of the dogmatic personality patterns or some other psychological skills.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الرياضي
|a أنماط التفكير
|a التدريب الرياضي
|a الألعاب الرياضية
|a العراق
|
| 700 |
|
|
|9 572048
|a شنيشل، فاروق جبار
|e م. مشارك
|g Cnichl, Farooq Jabbar
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 002
|e Al-Utroha - sport sciences
|f al-Aṭrūḥaẗ
|l 007
|m مج3, ع7
|o 2292
|s مجلة الأطروحة - علوم الرياضة
|v 003
|x 2518-0606
|
| 856 |
|
|
|u 2292-003-007-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1246248
|d 1246248
|
