ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير أسلوب العصف الذهني في تع...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير أسلوب العصف الذهني في تعليم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم النسوية للصالات لدى طالبات الثاني المتوسط بأعمار (14 - 15) سنة قي مركز محافظة البصرة

العنوان بلغة أخرى: The Influence of the Method of Brainstorming in the Teaching of some Basic Skills in the Women's Football for the Halls of the Second Intermediate Students (Ages 14-15) in the Center of Basra Province
المصدر: مجلة الأطروحة - علوم الرياضة
الناشر: دار الأطروحة للنشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الطائي، أنوار عبدالقادر ماشي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Altaai, Anwar Abdalkader
المجلد/العدد: مج3, ع8
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: آب
الصفحات: 11 - 32
ISSN: 2518-0606
رقم MD: 1246318
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | العصف الذهني | التربية الرياضية | كرة القدم | طلبة المرحلة المتوسطة | العراق
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير المنهج المقترح والمنفذ باستخدام أسلوبين تدريسيين في تعليم بعض المهارات الأساسية لكرة القدم للصالات (المناولة-الدحرجة- التهديف). وقد تمثلت عينة البحث بطالبات الصف الثاني المتوسط وكان عددهن (30) طالبة وقد تم اختيار الطالبات عشوائيا بواقع مجموعتين ضابطة وتجريبية كل مجموعة (١٥) طالبة. وقد تم إجراء التجربة الرئيسية في الفترة من 16/ 11- 7/ 12/ 2016 وتم معالجة البيانات إحصائيا (SPSS) وقد توصلنا إلى عدة استنتاجات منها أن أسلوب العصف الذهني له دور أساس في تنمية القدرات الإبداعية وتطوير الاستقلالية للوصول للأهداف واستثمار الوقت والجهد. وتوصي الباحثة بأن على وزارة التربية إدخال الأساليب الحديثة في البرامج الدراسية في التربية الرياضية لتصاغ بطرق تنشط القدرات الإبداعية الحركية لدى طالبات المدارس.

The objectives of the research included: To identify the effect of the proposed curriculum and implemented by using two teaching methods in teaching some basic skills of football for the halls (handling - rolling - scoring). The students were randomly chosen by two groups of experimental and experimental groups (15). The main experiment was conducted from 16/11 to 7/12/2016 and the statistical data were processed. We have reached several conclusions that the method of brainstorming has a fundamental role in developing creative abilities and developing independence to reach goals and invest time and effort. The researcher pointed out that the Ministry of Education should introduce modern methods in the curricula of physical education to be formulated in ways that activate the creative abilities of motorists in school girls
ISSN: 2518-0606

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.