ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Breast Cancer Screening Barriers among Women in Nablus Governorate

العنوان بلغة أخرى: المعيقات التي تحول دون ممارسة النساء لفحوصات سرطان الثدي في محافظة نابلس
المؤلف الرئيسي: يونس، دينا زايد صدقي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الطل، مريم عامر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: نابلس
الصفحات: 1 - 110
رقم MD: 1246382
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النجاح الوطنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: المقدمة: سرطان الثدي لا يزال واحدة من المشاكل الصحية الرئيسية ليس فقط في فلسطين ولكن أيضا في جميع أنحاء العالم، وهو أحد الأمراض غير المعدية التي تشكل أكبر تحد ومشكلة صحية عامة رئيسية في معظم البلدان خاصة الدول النامية. لذلك معرفة المعيقات التي تمنع المرأة من إجراء الفحص المبكر لسرطان الثدي يمكن أن تزيد من فرصة الكشف المبكر وهذا يمكن أن يقلل من حدوث الوفيات. الأهداف: الهدف الرئيسي هو الكشف عن المعيقات التي تمنع المرأة من أداء فحوصات سرطان الثدي. الأسلوب: عينة عشوائية منهجية من 269 امرأة تتراوح أعمارهن بين 30- 60 عاما والذين يعيشون في محافظة نابلس وتم اختيارهم من مدينة نابلس، وقريتين (بيت فوريك، بيتا) ومخيم عسكر للاجئين. وتم تعبئة الاستبانة من قبل المشاركات وتم التحليل باستخدام برنامج SPSS. النتائج: كانت نسبة معرفة النساء بفحوصات سرطان الثدي (الماموغرام، الفحص السريري للثدي، الفحص الذاتي للثدي)، (59.5%)، (47.6%)، (67.3%) على التوالي. والمشاركون الذين لم يؤدوا فحص الماموجرام والفحص السريري للثدي (60.2%)، (74.0%) على التوالي. كانت المعيقات الأكثر شيوعا التي تمنع المرأة من أداء فحوصات سرطان الثدي: الخوف من المعاناة من آلام السرطان والخوف من تغيير المظهر الجسدي، والتكلفة المالية، والخوف من اكتشاف السرطان، الخجل من إجراء الفحوصات وعدم توفر الوقت الكافي لإجراء الفحوصات بانتظام والخوف من أن يسبب الفحص الألم. كذلك أوضحت الدراسة أن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين معيقات إجراء الماموجرام ومكان الإقامة p value (0.046) في القرية والمخيم. كذلك هناك ذات دلالة إحصائية بين معيقات إجراء الماموجرام والمؤهل العلمي p value (0.021) لمرحلة التوجيهي والمرحلة الإعدادية. وكانت هناك علاقة بين العمر والمعيقات الجغرافية والمالية p value value (.001) p (.012) على التوالي، وبين المؤهل العلمي والمعيقات الجغرافية والمالية p value value (.002) (.001) على التوالي.

عناصر مشابهة