ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مهارة الاتصال لدى مدرسي التربي...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مهارة الاتصال لدى مدرسي التربية البدنية من وجهة نظر المدرسين والطلبة في محافظة البصرة

العنوان بلغة أخرى: The Skill of Communication of the Teachers of Physical Education from the Viewpoint of the Teachers and Students in Basra Province
المصدر: مجلة الأطروحة - علوم الرياضة
الناشر: دار الأطروحة للنشر العلمي
المؤلف الرئيسي: علي، علي مهدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Ali Mahdi
المجلد/العدد: مج3, ع10
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 141 - 156
ISSN: 2518-0606
رقم MD: 1246549
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | مهارات التواصل | معلمو التربية البدنية | المؤسسات التربوية | العراق
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوبي المسح والعلاقات الارتباطية، وأجريت الدراسة على عينة من مدرسي التربية البدنية وطلبة المرحلة المتوسطة في قضاء شط العرب التابع لمحافظة البصرة للعام الدراسي (2017 / 2018)، بواقع (٢٨) مدرسا و (٩٠) طالبا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، واستخدم الباحث مقياس (محمد حسن علاوي) لقياس مهارة الاتصال من وجهة نظر مدرسي التربية البدنية وطلبة المرحلة المتوسطة بعد عرضه على مجموعة من الخبراء والمختصين، بعدها قام الباحث بالتجربة الاستطلاعية والرئيسية، وبعد تفريغ البينات قام الباحث بوضع مستويات المقياس والارتباط ومناقشتها وكانت أهم الاستنتاجات: ١- أن مهارة الاتصال بين مدرسي التربية البدنية وطلبة المرحلة المتوسطة في قضاء شط العرب قد تركزت بالمستوى المتوسط (٣٣ -٢٧) درجة. ٢- وجود علاقة ارتباطية بين مدرسي التربية البدنية وطلبة المرحلة المتوسطة في قضاء شط العرب في مهارة الاتصال. فيما كانت أهم التوصيات: ١- زيادة الدورات التدريبية لمهارة التواصل والاتصال ووضع الأسس السليمة والخطط للوصول إلى الأهداف التربوية من خلال الاستعانة بالخبراء النفسيين والتربويين. ٢- توفير وسائل الاتصال الحديثة والتجهيزات الرياضية لمدرسي التربية البدنية للارتقاء بالواقع التربوي.

The researcher used the discribtional method as the teahinges of scaning and associative relaticus. The study was applied on so of the teacher of middle school in shat Alarab district in Basrah proiuce in the educationlal year (2018-2017). with 28 teachers an 90 studeuts who were selected vandomly. The researcher used (Mohmed Hassan Allawis) stemd to me assure the comuniction of the teacher and the stdents after presending in to agrup of explorts and speialists the he did the exploratry and the muin experiment. And after elearing the date, the researcher put the stay of measurment and connection and discussed then and the most imprtant conclnsions where: 1. The skill of comuniction detween the teacher of physical education, and the middle schools students in shat Al- Arad district were at medinen state of (27- 33) degree. 2. There was an a associative relation between the students and teacher in the skills of commuinication. The most important courses of the: 1. Commuicacation skill and implemending the plans and corrects dasis for accomplishing. the educational aims, dy using the help of psychological educational experts. 2. providing of maderin means of comuniction and inesport eanpment for the teacher of physical educational in order to evalve the education.
ISSN: 2518-0606

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.