| LEADER |
05727nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1996879 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 463367
|a مفتن، محمد ناصر
|e مؤلف
|g Mften, Mohammed Naser
|
| 245 |
|
|
|a بناء مقياس القيم الاجتماعية والخلقية لمعلمي التربية الرياضية في محافظة ميسان
|
| 246 |
|
|
|a Criterion Values Social and Physical for Teachers of Education Sport in Ministry Misan
|
| 260 |
|
|
|b دار الأطروحة للنشر العلمي
|c 2018
|g كانون الأول
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 141 - 159
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أن العملية التربوية لابد أن توجهها قيم أساسية ترتبط بما يجب أن يتجه ألية النمو الإنساني التي تعمل التربية على تحقيقه في أفراد البشر ومن ناحية أخرى تهدف التربية في نهاية المطاف في جمع عملياتها المختلفة وبأساليبها المتنوعة إلى تكوين الشخصية الاجتماعية والخلقية لدى المعلمين والمتعلمين. ومن خلال اطلاع الباحث كونه معلم للتربية الرياضية على المصادر والأدبيات والبحوث فيما يخص القيم الاجتماعية والخلقية، لذي ارتأى الباحث بناء مقياس خاص بالقيم الاجتماعية والخلقية لمعلمي التربية الرياضية في محافظة ميسان، تلخصت مشكلة البحث بالسؤال التالي: ما مستوى القيم الاجتماعية والخلقية لدى معلمي التربية الرياضية في محافظة ميسان؟ أما هدفا البحث: -فقد تضمنا ١-بناء مقياس القيم الاجتماعية والخلقية لمعلمي التربية الرياضية في محافظة ميسان. ٢-التعرف على مستوى القيم الاجتماعية والخلقية لمعلمي التربية الرياضية في محافظة ميسان. أما منهج البحث وإجراءاته الميدانية فكانت كالاتي: استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح لبناء مقياس القيم الاجتماعية والخلقية، لمعرفة واقعهما عند معلمي التربية الرياضية في محافظة ميسان وتم تحديد العينة بالطريقة العشوائية والبالغ عددهم (٢٨٠) معلما من أصل (٤٤٠) معلما من مجتمع البحث وبنسبة (63.63%)، فكانت عينة البناء (205) والتطبيق عددها (٥٠)، والعينة الاستطلاعية (٢٥). وبعد أن تم إجراء الأسس والمعاملات العلمية للمقياس قيد البحث أصبحت الصيغة النهائية للمقياس مكونا من (٦) أبعاد موزعة عليها (60) فقرة، وهي جميعها باتجاهات إيجابية وبـ (5) بدائل (تطبق على بدرجة كبيرة جدا، تنطبق على بدرجة كبيرة، تنطبق على بدرجة متوسطة، تنطبق على بدرجة ضعيفة، لا تنطبق على أبدا) وبمفتاح تصحيح من (5-1) للفقرات، وبدرجة كلية للمقياس (300). أما أهم الاستنتاجات التي توصل إليها الباحث: - ١-المقياس الذي تم بناؤه صالح لقياس أبعاد القيم الاجتماعية والخلقية لمعلمي التربية الرياضية في محافظة ميسان. ٢-أن الأوساط الحسابية لإبعاد مقياس القيم الاجتماعية والخلقية جميعها تعدت المستوى الفرضي أي ذات فروق معنوية.
|b The educational process should be realized its aim through covered of different educational aspects which create a good teacher (model) through researchers knowing , being of physical education teacher that he has general information of social and moral values in misan city. so that arise one question it is what are the grid of the social and moral values which acquire it the teacher of physical education. The aims of study 1- Criterion construction of the physical education teachers in misan city. 2- Knowing of the gridor rank of social and moral values of the physical education teachers in misan. While the procedures of the research includes the research is depend on descriptive style, the sample select randomly for (280) teacher, from the population which was (440) teacher by percentage (%63,63) where the experimental group was (255) teacher as well as the polite study is (25) and through the searching process the final form of the criterion was includes six items distributed into (60) items all of them have positive direction and (5) alternatives identical by a middle degree , identical and via the key correction from (5-1) for the items and by the entirely degree of the criterion (300). 1- The criterion is valid for measuring the social and moral values of physical education teacher in misan city. 2- The range of the social and moral values was different.
|
| 653 |
|
|
|a علم الاجتماع التربوي
|a القيم الأخلاقية
|a معلمو التربية البدنية
|a العراق
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 010
|e Al-Utroha - sport sciences
|f al-Aṭrūḥaẗ
|l 011
|m مج3, ع11
|o 2292
|s مجلة الأطروحة - علوم الرياضة
|v 003
|x 2518-0606
|
| 856 |
|
|
|u 2292-003-011-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1246674
|d 1246674
|
