| LEADER |
03242nam a2200205 4500 |
| 001 |
1997514 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|a سواحل، وجدي عبدالفتاح
|e مؤلف
|9 242629
|
| 245 |
|
|
|a جولة حول الأساليب التعليمية الآمنة في زمن فيروس كورونا المستجد
|
| 260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2020
|g ديسمبر
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 33 - 40
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e تناول المقال جولة حول الأساليب التعليمية الآمنة في زمن فيروس كورونا المستجد. قدم المقال الأساليب التعليمية وآليات وطرق التعليم الآمنة والتي يمكن استخدامها في المدارس والمؤسسات التعليمية كطوق نجاة لمساعدة الطالب على الحصول على المعلومات والمعارف بطرق مبتكرة تناسب العصر المعرفي الذي نعيشه الآن، مشيرًا إلى ضرورة ألا تشتمل هذه الطرق على التعلم عن بعد باستخدام الإنترنت فقط، ولكن يجب أن تنطوي على تعلم يشتمل على مجموعة متنوعة من الوسائط التي تكفل وصوله إلى أكبر عدد ممكن من الطلاب اليوم، وأوضح أن الأساليب الحديثة المستخدمة هي الفصول الذكية وتقنية الواقع الافتراضي والمختبرات والمعامل العلمية التخيلية، والموارد التعليمية المفتوحة والقنوات التليفزيونية والمحطات الإذاعية التعليمية وبنوك المعرفة ومنصات التواصل الاجتماعي بالإضافة إلى الاختبارات الإلكترونية، واختتم المقال بالوقوف على التحديات العربية التعليمية لمواجهة وباء كورونا، مشيرًا إلى ضرورة الاستفادة من الأساليب التربوية الجديدة من أجل استمرارية التعليم في زمن الكورونا ومنها معالجة الفجوات الرقمية وجوانب عدم تساوي فرص التعليم بين الطلاب إلى جانب تصميم آليات أكثر فعالية وابتكارًا لتعزيز مرونة النظم التعليمية وتحسين أساليب التدريس والتعلم وذلك من أجل استعداد أكثر فعالية للاضطرابات المحتملة مستقبلاً. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الأساليب التعليمية
|a فيروس كورونا (كوفيد 19)
|a المؤسسات التعليمية
|a بنوك المعرفة
|a التعليم الإلكتروني
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|l 034
|m ع34
|o 0520
|s المجلة العربية العلمية للفتيان
|t Arab scientific journal for boys
|v 000
|x 0330-6489
|
| 856 |
|
|
|u 0520-000-034-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1247224
|d 1247224
|
