| LEADER |
04275nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0514389 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b البحرين
|
| 100 |
|
|
|9 141723
|a العجيل، سعدون عبدالهادي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a آليات تطوير مهارات الخريج الجامعي
|
| 260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتنمية الإدارية
|c 2010
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 111 - 147
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
| 520 |
|
|
|a يرتبط مفهوم الجودة في التعليم بجودة مخرجات الجامعة، ويعد الطالب أحد أهم هذه المخرجات، وبالتالي فكلما كانت الجامعة قادرة على امتلاك القدرة (بما فيها من كليات وأقسام علمية) على تطبيق إدارة الجودة كلما أدى ذلك إلى التوجه صوب الوجهة الصحيحة في بناء سمعة جيدة وصورة حسنة لمخرجاتها، وتبعًا لذلك سينظر سوق العمل بعين الترقب والاحترام لإنجازاتها ولما استطاعت أن تعد له من المتخرجين المهنيين المتخصصين لسد احتياجاته منهم، وكأن الجامعة قد أسهمت بحق في توفير فرص العمل للمتخرجين. ومن المعروف أن الظروف التي مر بها العراق انعكست سلبًا على معظم مرافق الحياة، وكأن الخريج الجامعي في الجامعات العراقية هو الآخر تأثر سلبًا وتدنى مستوى الخريج وزادت نسبة البطالة في سوق العمل. لذا تهدف دراستنا إلى تناول المحاور الأساسية في العملية التعليمية والمتمثلة في الأستاذ الجامعي، المنهج الدراسي، الخدمات المقدمة للطالب) ومناقشة المشاكل التي تجابه هذه المحاور وما هي السبل والمقترحات للنهوض بها إلى عداد الجامعات العالمية المتطورة وهذه بالتأكيد ستنعكس على جودة الطالب المتخرج وبالتالي النهوض بمستوى الطالب المتخرج. كذلك تتناول الدراسة خطوات جامعة الكوفة في مجال الجودة الشاملة بالتركيز على جودة الطالب حيث إن مفهوم الجودة دخل إلى جامعة الكوفة في السنتين الأخيرتين وبدأت بخطوات في تنفيذ ذلك وعملت ورش للتدقيق الداخلي ولهذا كانت جامعة الكوفة (الجامعة الأولى) في مجال الجودة لعام 2010 بين الجامعات العراقية (حسب تصنيف وزارة التعليم العالمي العراقية) كما إنها حصلت على تسلسل (11152) من أصل (12000) جامعة عالمية حسب تصنيف ويبتركس الإسباني. كما تطرقت الدراسة إلى بعض خطوات كلية الزراعة بجامعة الكوفة في مجال التوجه لتطوير مناهجها طبقًا للمعطيات العالمية إضافة إلى ما شهده تطور الطلب الخريج منذ عام 1997 (عام تأسيس الكلية) ولغاية 2010.
|
| 653 |
|
|
|a جودة التعليم
|a خريجو الجامعات
|a التدريب المهني
|a المهارات المهنية
|a العراق
|a الجامعات
|a هيئة التدريس
|a طرق التدريس
|a المهارات التدريسية
|a المناهج الدراسية
|a البحث العلمي
|a مخرجات التعليم الجامعي
|a التغذية الراجعة
|a الوسائل التعليمية
|a النوادي الطلابية
|a كليات الزراعة
|a التعليم الزراعي
|
| 773 |
|
|
|c 005
|d المنامة
|i المنظمة العربية للتنمية الإدارية
|l 000
|o 8543
|s ملتقى: مخرجات التعليم العالي وسوق العمل في الدول العربية: الاستراتيجيات - السياسات - الآليات
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 8543-000-000-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 124725
|d 124725
|
