ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منهج الأصوات المركبة:...>الوصف

منهج الأصوات المركبة: دراسة في قراءات يعقوب الحضرمي (ت. 205 هـ.) الشاذة

العنوان بلغة أخرى: Quranic Readings of Yaqoob Al Hadrami: Phonetic and Phonological Study
المصدر: مجلة جامعة الملك خالد للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الملك خالد
المؤلف الرئيسي: شيباني، عبدالوهاب بن أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shaibani, Abdulwahab A.
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: يونيو
الصفحات: 423 - 475
ISSN: 1658-6727
رقم MD: 1247370
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
القرآن الكريم | القراءات الشاذة | تجويد القرآن | اللغة العربية | علم الأصوات | يعقوب القارئ، يعقوب بن إسحاق بن زيد، ت. 205 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدراسات الصوتية | القراءات | يعقوب الحضرمي | بالوصل والوقف | Study Phonology | Quran Readings | Y'aqoob Al-Hadrami's | Al-Wasl | Alwaqf
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: تعد هذه الدراسة حقلا من حقول الدراسات الصوتية المتصلة بعلم صوتيات القراءات القرآنية والتجويد والأداء، ولذلك يقدم تحليلا فونولوجيا لقراءة يعقوب الحضرمي (ت 205 هـ) التي تزخر بظواهر صوتية فريدة، وقد رسم صاحبها حدودا لها تقوم على ثلاث أفكار تبتدئ بالتعريف بهذا القارئ، ثم الدراسة الصوتية لقراءاته، انطلاقا من التشديد والتخفيف، فالإبدال بين الحروف وبين الحركات، وانتهاء بالوصل والوقف، ثم الخاتمة. ويقف الباحث عند تحليل كل ظاهرة من الظواهر الصوتية التي تختلف فيها قراءة يعقوب عن قراءة غيره، بإقامة ما يشبه الموازنات، للوصول إلى نتائج مؤداها: عدم تأثر المعاني العامة للآية ولا اضطرابها ولا تناقضها جراء ذلك الاختلاف الذي لا يتعدى، في الأغلب الأعم، الظاهر، دونما مس بشروط صحة القراءة المتعارف عليها لدي علماء القراءات، وهو ما يساعد على تقوية المعنى والدلالة.

This study falls within the field of the phonology of the Quran readings (qira'aat) and tajweed. It aims at phonologically analysing Y'aqoob al-Hadrami's reading that is rich in unique phonetic and phonological phenomena. The article starts with Y'aqoob al-Hadrami's biography, and then moves to the analysis of his reading (qira'a) focusing on al-tashdid and al-takhfif (stressing and mitigation), al-ibdal (switching) between letters and harakat (movements), and al-wasl (connecting) and al-waqf (stopping). The researcher adopts a comparative model in the analysis of each of al-Hadrami's recitation phenomena which are distinctive to other readings. This strategy is employed to show that the meaning of the verse is totally preserved and not affected by the difference between the readings which is only structural.
ISSN: 1658-6727

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.