ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الدلالات الفلسفية والأصول المنهجية للبحث العلمي الطبي عند الرازي

المصدر: مجلة الأستاذ
الناشر: جامعة طرابلس - نقابة أعضاء هيئة التدريس
المؤلف الرئيسي: الجربي، سمية محمود إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 110 - 121
رقم MD: 1247371
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 02286nam a22002057a 4500
001 1997603
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a الجربي، سمية محمود إبراهيم  |e مؤلف  |9 89390 
245 |a الدلالات الفلسفية والأصول المنهجية للبحث العلمي الطبي عند الرازي 
260 |b جامعة طرابلس - نقابة أعضاء هيئة التدريس  |c 2017 
300 |a 110 - 121 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e تطرقت الورقة إلى الدلالات الفلسفية والأصول المنهجية للبحث العلمي الطبي عند الرازي. إن الحضارة الإسلامية أفرزت العديد من الأعلام الخالدة ذكرهم في تاريخ الفكر الإسلامي والعالمي، كما برز العديد من الأطباء العظام ممن كان لهم بالغ الأثر في تطور علم الطب بصورة كبيرة، ومن أبرز وأهم الشخصيات الطبية في الحضارة الإسلامية الطبيب الشهير أبو بكر محمد بن زكريا الرازي. وتطرقت الورقة إلى التعريف بحياة الرازي ومسيرته العلمية، ومصنفاته الطبية، ومنهجه العلمي والتعليمي، ومرجعيته العلمية الطبية. واختتمت الورقة بالقول بأن الطبيب المسلم أبا بكر الرازي كان ذا مقدرة عظمة كطبيب ممارس واكلينكي قدير معالج أسهم بفلسفته وطبه في تاريخ الفكر الإنساني بما ابتكره من إنجازات وما اكتشفه من دلالات وأعراض وأمراض. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الرازي، أبو بكر محمد بن يحيى، ت. 313 هـ.  |a البحوث الطبية  |a الحضارة الإسلامية  |a الطب العربي  |a الأطباء العرب 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Al-OstaTh  |l 012  |m ع12  |o 1594  |s مجلة الأستاذ  |v 000 
856 |u 1594-000-012-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1247371  |d 1247371 

عناصر مشابهة