ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رؤية استشرافية لجامعة افتراضية في ليبيا في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة

المصدر: مجلة الأستاذ
الناشر: جامعة طرابلس - نقابة أعضاء هيئة التدريس
المؤلف الرئيسي: الزرزاح، بشير شعبان رمضان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو عرقوب، عبدالسلام سعد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 88 - 104
رقم MD: 1247573
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: تضمن البحث رؤية استشرافية لجامعة افتراضية في ليبيا في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة. إن الجامعة الافتراضية نمط جديد للتعليم الجامعي يمكنه القضاء على المشكلات التي تواجه التعليم الجامعي الليبي وتؤدي الدور الأمثل في تحقيق أهدافه لما يتميز به من سرعة فائقة وقدرة عالية على الاتصال والتفاعل مع طلابه في جميع أنحاء ليبيا وكذلك العالم من خلال استخدام الحاسبات الآلية والشبكات العالمية، كما أنه تعليم يقوم بالتدريس في أي وقت وأي مكان. واشتمل البحث على إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلالها مفهوم الرؤية، والجامعة الافتراضية. واعتمد البحث على المنهج المقارن لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في الأدبيات الخاصة بالتعليم الافتراضي بشكل عام والجامعة الافتراضية بشكل خاص وتمثلت هذه الأدبيات في الكتب والدراسات السابقة. وأفصح البحث عن خبرات بعض الدول في مجال الجامعات الافتراضية حيث الجامعات الافتراضية في باكستان، وجامعة الصناعة الافتراضية في المملكة المتحدة. واستعرض البحث الإطار التحليلي المقارن لخبرات نظم التعليم الافتراضي التي تناولها البحث حيث نشأة نظام التعليم الافتراضي، وأهدافه، والخبرات الأساسية والمقررات، والأساليب والوسائط المستخدمة، والإدارة. واختتم البحث بالإشارة إلى الرؤية الخاصة بالجامعة الافتراضية حيث فلسفة وأهداف الجامعة الافتراضية المقترحة، والبرامج والمقررات الخاصة بالجامعة الافتراضية المقترحة، وسياسة القبول الخاصة بالجامعة الافتراضية المقترحة، والوسائل التعليمية المستخدمة فيها، وإدارتها وتمويلها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022