العنوان بلغة أخرى: |
The Textual and Indicative Qur’an Quotation in the Poetry of Hazem Rashak Al-Tamimi: An Analytical Study |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | الزيدي، علي حسين جلود (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zaidi, Ali Hussein Jlood |
مؤلفين آخرين: | بشيت، دعاء عجمي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج10, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 98 - 122 |
ISSN: |
2073-6592 |
رقم MD: | 1248433 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاقتباس | الإشاري | النصي | القرآني | حازم | Quotation | Indicative | Textual | Qur’anic | Hazem
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04659nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1998811 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a الزيدي، علي حسين جلود |g Al-Zaidi, Ali Hussein Jlood |e مؤلف |9 358644 | ||
245 | |a الاقتباس القرآني النصي والإشاري في شعر حازم رشك التميمي: |b دراسة تحليلية | ||
246 | |a The Textual and Indicative Qur’an Quotation in the Poetry of Hazem Rashak Al-Tamimi: |b An Analytical Study | ||
260 | |b جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2020 | ||
300 | |a 98 - 122 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يشكل الموروث الثقافي أيدلوجية للمؤلف فضلا عما يمتلكه من إمكانات ذاتية كالخيال والعواطف، ومن تلك الأيدلوجيات التي يتكئ عليها الشاعر هو الموروث الديني سواء كان واعيا أم غير واع وهذا ما نلمحه بدقة في شعر حازم رشك الذي تراكمت ذاكرته بالموروث الديني لا سيما الإسلامي، فالقرآن الكريم هو أيقونة الدين الإسلامي فضلا عن الحديث النبوي وأقوال الصحابة والتابعين. فتعامل مع النص المقدس بلحاظين لحاظ غير مباشر لم يلتزم فيه بالنقل اللفظي للنص ولحاظ مباشر اقتباس حرفي وفي كلا الحالتين شكل النص القرآني قاعدة لخطابه وذلك لإضفاء شحنة إيحائية وحجاجية لترصينه مما ولد نصا يشي بالدلالات السامية والنبيلة لأنه استسقى من مصدر ثر ومعين لا ينضب فالقصيدة انتماء ودلالة بغض النظر عن المغزى الذي يقصده الشاعر وقد وفق حازم رشك في استثمار النص القرآني فلم يعد جسما غريبا وهذا نابع من إمكانات وأصالة الشاعر على المستويين الفني والموضوعي. |b Perhaps the cultural heritage constitutes an ideology of the author As well as what he possesses of self-possibilities such as imagination and emotions One of those ideologies that the poet reclines on is the religious inheritance, whether conscious or unconscious This is what we allude precisely in the Poetry of the Hazem Rashk Whose memory is accumulated by religious heritage, especially Islamic, for the Holy Qur’an is the icon of the Islamic religion as well as the hadith of the Prophet and the sayings of the companions and followers. You deal with the sacred text in two moments An indirect note in which he did not adhere to the verbal transmission of the text A direct note is observed by a literal quotation Whose memory is accumulated by religious heritage, especially Islamic, for the Holy Qur’an is the icon of the Islamic religion as well as the hadith of the Prophet and the sayings The prophet's owners and followers The deal with the holy text in two moments One time which he did not adhere to the verbal transmission of the text And another time is observed by a literal quotation In both cases, the Qur’anic text formed the basis for his public in order to impose a suggestive and pilgrimage charge for its paving From what was born a text indicating the noble and noble connotations, because it was drawn from a specific and inexhaustible source The poem is affiliation and significance, regardless of the meaning intended by the poet Hazem Rishk agreed on investing in the Quranic text, so he is no longer a foreign body, and this stems from the capabilities and originality of the poet on the technical and substantive levels. | ||
653 | |a الأدب العربي |a الاقتباس القرآني |a التميمي، حازم رشك | ||
692 | |a الاقتباس |a الإشاري |a النصي |a القرآني |a حازم |b Quotation |b Indicative |b Textual |b Qur’anic |b Hazem | ||
700 | |9 666126 |a بشيت، دعاء عجمي |e م. مشارك |g Beshet, Duaa Ajmi | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 004 |e Scientific Journal Of education college for Humanities |f Journal of College of Education |l 004 |m مج10, ع4 |o 1494 |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |v 010 |x 2073-6592 | ||
856 | |u 1494-010-004-004.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1248433 |d 1248433 |