ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاقتباس القرآني النصي والإشاري في شعر حازم رشك التميمي: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: The Textual and Indicative Qur’an Quotation in the Poetry of Hazem Rashak Al-Tamimi: An Analytical Study
المصدر: مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الزيدي، علي حسين جلود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zaidi, Ali Hussein Jlood
مؤلفين آخرين: بشيت، دعاء عجمي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 98 - 122
ISSN: 2073-6592
رقم MD: 1248433
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاقتباس | الإشاري | النصي | القرآني | حازم | Quotation | Indicative | Textual | Qur’anic | Hazem
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04658nam a22002537a 4500
001 1998811
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الزيدي، علي حسين جلود  |g Al-Zaidi, Ali Hussein Jlood   |e مؤلف  |9 358644 
245 |a الاقتباس القرآني النصي والإشاري في شعر حازم رشك التميمي:  |b دراسة تحليلية 
246 |a The Textual and Indicative Qur’an Quotation in the Poetry of Hazem Rashak Al-Tamimi:  |b An Analytical Study 
260 |b جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2020 
300 |a 98 - 122 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يشكل الموروث الثقافي أيدلوجية للمؤلف فضلا عما يمتلكه من إمكانات ذاتية كالخيال والعواطف، ومن تلك الأيدلوجيات التي يتكئ عليها الشاعر هو الموروث الديني سواء كان واعيا أم غير واع وهذا ما نلمحه بدقة في شعر حازم رشك الذي تراكمت ذاكرته بالموروث الديني لا سيما الإسلامي، فالقرآن الكريم هو أيقونة الدين الإسلامي فضلا عن الحديث النبوي وأقوال الصحابة والتابعين. فتعامل مع النص المقدس بلحاظين لحاظ غير مباشر لم يلتزم فيه بالنقل اللفظي للنص ولحاظ مباشر اقتباس حرفي وفي كلا الحالتين شكل النص القرآني قاعدة لخطابه وذلك لإضفاء شحنة إيحائية وحجاجية لترصينه مما ولد نصا يشي بالدلالات السامية والنبيلة لأنه استسقى من مصدر ثر ومعين لا ينضب فالقصيدة انتماء ودلالة بغض النظر عن المغزى الذي يقصده الشاعر وقد وفق حازم رشك في استثمار النص القرآني فلم يعد جسما غريبا وهذا نابع من إمكانات وأصالة الشاعر على المستويين الفني والموضوعي.  |b Perhaps the cultural heritage constitutes an ideology of the author As well as what he possesses of self-possibilities such as imagination and emotions One of those ideologies that the poet reclines on is the religious inheritance, whether conscious or unconscious This is what we allude precisely in the Poetry of the Hazem Rashk Whose memory is accumulated by religious heritage, especially Islamic, for the Holy Qur’an is the icon of the Islamic religion as well as the hadith of the Prophet and the sayings of the companions and followers. You deal with the sacred text in two moments An indirect note in which he did not adhere to the verbal transmission of the text A direct note is observed by a literal quotation Whose memory is accumulated by religious heritage, especially Islamic, for the Holy Qur’an is the icon of the Islamic religion as well as the hadith of the Prophet and the sayings The prophet's owners and followers The deal with the holy text in two moments One time which he did not adhere to the verbal transmission of the text And another time is observed by a literal quotation In both cases, the Qur’anic text formed the basis for his public in order to impose a suggestive and pilgrimage charge for its paving From what was born a text indicating the noble and noble connotations, because it was drawn from a specific and inexhaustible source The poem is affiliation and significance, regardless of the meaning intended by the poet Hazem Rishk agreed on investing in the Quranic text, so he is no longer a foreign body, and this stems from the capabilities and originality of the poet on the technical and substantive levels. 
653 |a الأدب العربي  |a الاقتباس القرآني  |a التميمي، حازم رشك 
692 |a الاقتباس  |a الإشاري  |a النصي  |a القرآني  |a حازم  |b Quotation  |b Indicative  |b Textual  |b Qur’anic   |b Hazem 
700 |9 666126  |a بشيت، دعاء عجمي  |e م. مشارك  |g Beshet, Duaa Ajmi 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Scientific Journal Of education college for Humanities  |f Journal of College of Education  |l 004  |m مج10, ع4  |o 1494  |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية  |v 010  |x 2073-6592 
856 |u 1494-010-004-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1248433  |d 1248433 

عناصر مشابهة