ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحليل مدي ممارسة الإبداع من وج...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تحليل مدي ممارسة الإبداع من وجهة نظر الموظفين بالإدارة العامة في جامعة المرقب

المصدر: مجلة الدراسات الاقتصادية
الناشر: جامعة سرت - كلية الاقتصاد
المؤلف الرئيسي: المائل، عبدالكريم مفتاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المايل، عبدالسلام محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 235 - 249
رقم MD: 1248545
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
القدرات الإبداعية | الإدارة العامة | الجامعات الليبية | الأداء الوظيفي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإبداع الإداري | جامعة المرقب
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مدى ممارسة الإبداع الإداري بالإدارة العامة في جامعة المرقب. تمثل مجتمع البحث في الموظفين بالمنظمة قيد البحث، وقد استخدمت الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات من أفراد العينة؛ والتي تكونت من (158) مفردة، أي ما يعادل 65% من مجتمع البحث. استخدم برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) للوصول إلى نتائج البحث، وذلك من خلال الثبات (Reliability)، والصدق لأداة البحث، والمتوسطات (Mean) والانحراف المعياري (Standard Deviation)، الارتباط (Correlation)، (T-test lndependent)، تحليل التباين الأحادي (One Way ANOVA). أظهرت النتائج تقارب إجابات أفراد عينة البحث حول ممارسة أبعاد الإبداع الإداري بجامعة المرقب من وجهة نظر الموظفين إذ كانت جميعها بدرجة متوسطة. وجود علاقة ذات دلالة معنوية بين محاور الاستبانة المتمثلة في أبعاد الإبداع الإداري (الطلاقة، المرونة، الحساسية للمشكلات، الأصالة)، وانه توجد فروق ذات دلالة احصائية لآراء عينة البحث حول أبعاد الإبداع الإداري بالنسبة للمتغيرات التالية (النوع، العمر، والمستوى التعليمي). بينما لا توجد فروق ذات دلالة احصائية لآراء عينة البحث حول أبعاد الإبداع الإداري بالنسبة لمتغير سنوات الخدمة بين الموظفين بالإدارة العامة في جامعة المرقب. وكانت أهم التوصيات زيادة الاهتمام بالتركيز على العنصر البشري والذي يعد المصدر الرئيس للإبداع بمختلف المستويات التنظيمية، زيادة إعطاء أهمية أكبر من قبل إدارة الجامعة للقدرات الإبداعية المتميزة من خلال إنشاء وحدة بحثية تعنى بهذه القدرات وتشجيعها بشكل دائم، عقد الدورات التدريبية وتنظيم ورش العمل وحلقات النقاش بشكل دوري ومستمر بما يعود بالنفع والفائدة على جميع الموظفين بالجامعة قيد البحث.

The aim objective of the research is to identify the extent of practicing administrative creativity in main administration at Al-Marqab University. The questionnaire was used to collect the data from the sample of the study which consisted of (158) members, equivalent to 65% of the research population. The (SPSS) program was used to access the results of the research which included, Reliability, Mean, Standard Deviation, Correlation, T-Test Independent, One Way ANOVA: The results arrested that the administrative staff at Al-Marqab University was of a moderate degree. There is a significant relationship between the dimensions of the administrative creativity such as (fluency, flexibility, sensitivity to problems, originality), and that there are statistically significant differences in the views of the sample of the study on the dimensions of administrative creativity with demographic variables such as (gender, age, and educational level). While there are no statistically significant differences for the views of the sample of the study on the dimensions of administrative creativity in relation to the experience among employees in the public administration at Al-Marqab University. The most important recommendations were to increase attention to focus on the human resource of the university, to give greater importance by the university administration to distinguished creative capabilities by establishing a research unit that deals with these capabilities and encouraging them permanently, holding training courses and organizing workshops and discussion panels on a regular basis. Which can improve the ability of employees at the university under consideration.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.