LEADER |
02623nam a22002297a 4500 |
001 |
1999383 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MKMGT.2021.87567.1057
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a خضر، عبداللطيف محمد
|q Khedr, Abdullatif Mohammed
|e مؤلف
|9 666415
|
242 |
|
|
|a Ihsan According to Imam Izz Al-Din Ibn 'abd Al-Salam and Its Educational Applications
|
245 |
|
|
|a الإحسان عند الإمام العز بن عبدالسلام وتطبيقاته التربوية
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2021
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 33 - 52
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى بيان حقيقة الإحسان وأثره الأخلاقي وأقسامه عند الإمام العز رحمه الله. اعتمد البحث على المنهج التحليلي الاستقرائي. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة مباحث. عرض المبحث الأول مفهوم الإحسان وقيمته التربوية. تناول المبحث الثاني أقسام الإحسان عند الإمام العز بن عبد السلام وهي الإحسان (العام، الشرعي، بإسقاط الحقوق، ببذل الأموال، بالأخلاق والأعمال، بالأقوال، بالدعاء القاصر والمتعدي). أشار المبحث الثالث إلى أصول الإحسان عند الإمام العز بن عبد السلام. تطرق المبحث الرابع إلى وسائل تفعيل الإحسان عند الإمام وأبرزها (القدوة، النصيحة، إسماع القرآن، الخطب). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن تفعيل الإحسان يحتاج إلى تكاتف مؤسسات التنشئة والتربية المختلفة مثل المدرسة والمسجد والمراكز الثقافية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الفكر الإسلامي
|a بن أبي القاسم، عز الدين عبدالعزيز بن عبدالسلام، ت. 660 هـ.
|a القيم الإسلامية
|a قيم الإحسان
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 003
|m مج83, ع3
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 083
|x 1110-1237
|
856 |
|
|
|u 0108-083-003-005.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_225532.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1248973
|d 1248973
|