ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Readiness for Entreprenurship : An Exploratory Study on Business Students at Petra University in Jordan

المصدر: المؤتمر السنوي العام التاسع: الابداع والتجديد في الادارة: الادارة الرشيدة وتحديات الألفية الثالثة
الناشر: المنظمة العربية للتنمية الإدارية
المؤلف الرئيسي: Al Kasasbeh, Mohammed Mufaddy (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 9
الهيئة المسؤولة: المنظمة العربية للتنمية الإدارية
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 309 - 330
رقم MD: 124925
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى فحص الاستعداد للريادة لدى طلبة الأعمال في جامعة البترا، وقياس فيما إذا كان هناك اختلافات بين مستويات استعدادهم للريادة تعزي للمتغيرات الديمغرافية.تم توزيع استبانة الاستعداد للريادة التي صممها (Kenneth R. Van Voorhis) على عينة عشوائية بسيطة من طلبة الأعمال في جامعة البترا لجمع البيانات المطلوبة من عينة الدراسة.وأشارت نتائج الدراسة إلى أن (48.4%) من المستجيبين في المرحلة التحويلية تجاه الريادة، في حين يعد مستوى الاستعداد للريادة لدى (49.3%) من المستجيبين منخفضا. كما أظهرت الدراسة بأنه لا توجد اختلافات ذات دلالة إحصائية بين مستويات الاستعداد للريادة لدي المستجيبين تعزي إلى الجنس، والعمر، ومستوى السنة الدراسية، والمعدل المئوي في شهادة الدراسة الثانوية العامة، والمعدل التراكمي في الجامعة، والتخصص، والرغبة في إطلاق الأعمال (الاتجاه للعمل في المستقبل). وفي ضوء نتائج الدراسة فقد تم اقتراح مجموعة من التوصيات لتعزيز الاستعداد للريادة لدى طلبة الأعمال من أهمها تشجيع متخذي القرار في جامعة البترا على إطلاق حاضنة للأعمال في كلية العلوم الإدارية والمالية لتمكين طلبة الأعمال وتدريبهم على كيفية إطلاق أعمالهم الخاصة.

This study aims to explore readiness for entrepreneurship among the business students at Petra University in Jordan, and if there are differences between respondents’ levels of readiness for entrepreneurship attributed to demographic variables.Entrepreneur Readiness Questionnaire which designed by Kenneth R. Van Voorhis was adopted in this study and was delivered to a simple random sample of business students in Petra University to collect the needed data.The findings indicated that 48.4% of respondents are in the transitional range toward entrepreneurship, and 49.3% are pretty doubtful for them to be entrepreneurs. The study also showed that there are no significant statistical differences between the respondents’ levels of readiness for entrepreneurship attributed to their gender, age, year level of study in Petra University, percentage average in general secondary education certificate examination, cumulative average in Petra University, major and willingness to start up their own business (attitude toward future job).Based on study results a set of recommendations were proposed in order to enhance business students' readiness for entrepreneurship; the most important one is encouraging decision makers at Petra University to launch a business incubator in Faculty of Administrative and Financial Sciences to empower business students and train them how to start up their own businesses.

وصف العنصر: مستخلص لبحث منشور باللغة الإنجليزية