| LEADER |
04423nam a2200229 4500 |
| 001 |
1999647 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 666565
|a أحمد، ريان محمد عثمان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الأدوات الحربية في المغازي النبوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزعيم الأزهري - كلية الدراسات العليا
|c 2021
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 260 - 272
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة الي التعريف بالأدوات الحربية في غزوات النبي صلى الله عليه وسلم وبيان معانيها، بالإضافة الي ذكر أنواعها ووظيفة كل نوع منها، والمادة التي صنعت منها، وطريقة لبسها عند كل قبيلة وبالتطرق الي بعض الأدوات الحربية التي جاء ذكرها في القرآن الكريم والسيرة النبوية وتعقيبها بأقوال المفسرين سواء بتعريفها أو شرحها، وتكمن أهمية هذه الدراسة في أنها تتحدث عن الأدوات الحربية التي تمثل جانب مهم من جوانب القتال، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لهذه الدراسة، تمثلت مشكلة الدراسة في قلة الاهتمام بالأدوات الحربية عبر العصور سواء بالكتابة عنها أو إدخالها في المناهج التعليمية، وقد خلصت هذه الدراسة الي نتائج عدة أهمها أن هناك بعض الأدوات تحمل اكثر من اسم فأحياناً تنسب الي المكان الذي صنعت فيه وأحياناً أخرى تنسب الي المادة المصنوعة منها، وأوصى الباحث بعدة توصيات من أهمها أدخال الأدوات الحربية في المنهج التعليمي بطريقة مبسطة ومفهومه، وضع مجسمات من هذه الأدوات في المتاحف وبيان أسماءها واجزاءها والمادة المصنوعة منها وكذلك بيان تطورها عبر العصور حتى يتمكن الطلاب من الالمام ولو بمعرفة بسيطة بالجانب العسكري وبالتالي معرفة أهميتها في حياة الفرد.
|b The purpose of this study is to introduce the military tools and their meaning used during Prophet Mohamed (pray and peace upon him) battles, in addition to mention their type, function of each type, the material from which they made and the way of wearing them at each tribe and to refer to some of military tools that are mentioned in the Quran and the prophet’s biography and commenting the words of the interpreters whether defined or explained. The importance of this study is that tools of the war are one of the main aspects of the fighting, the analytical descriptive method was used in this study, the problem of the study was the lack of interest in war tools throughout the ages either bay writing about them or introducing them into educational curricula, the most important findings of this study are some tools have more than one name, sometimes attributed to the place where it was manufactured and sometimes attributed to the materials from which they made, the most important recommendation are introducing the military tools in the curriculum in a simplified and understandable way, develop a models for these tools in museums and names their parts and materials used to make them as well as manifestation it’s evolution through the age so that the students can get even a little knowledge about military issues and thus know it’s importance in their life.
|
| 653 |
|
|
|a الأدوات الحربية
|a المغازي النبوية
|a القرآن الكريم
|a السيرة النبوية
|a التخطيط العسكري
|
| 692 |
|
|
|a الحرب
|a السلاح
|a الأداة
|a السيف
|a الرمح
|a الدرع
|b The war
|b Weapon
|b Sword
|b Spear
|b Shield
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 014
|e Journal of Graduate Studies
|l 004
|m ع4
|o 2206
|s مجلة الدراسات العليا
|v 000
|x 1858-8654
|
| 856 |
|
|
|u 2206-000-004-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1249252
|d 1249252
|
