المصدر: | مجلة الجامعة العراقية |
---|---|
الناشر: | الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية |
المؤلف الرئيسي: | لطيف، حنان عبدالستار (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | عبدالله، إسراء كريم (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع49, ج3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
التاريخ الهجري: | 1442 |
الشهر: | شباط |
الصفحات: | 29 - 42 |
ISSN: |
1813-4521 |
رقم MD: | 1249257 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سعت الدراسة إلى التعرف على العلاج التربوي لبعض قضايا الأسرة في تفسير المراغي. واقتضت تقسيمها إلى ثلاثة مطالب، شرح المطلب الأول قضية النشوز وعلاجه التربوي، من حيث طريقة علاج نشوز الزوجة والزوج، وتناول الثاني قضية الشقاق وعلاجه التربوي حيث يبدأ الشقاق عندما يتفاقم الخلاف بين الزوجين ولم يستطيعا حل مشاكلهما بجهودهما الذاتية، وتطرق الثالث إلى قضية الطلاق وعلاجه التربوي. واختتمت الدراسة بعدد من النتائج أهمها، أن القرآن عالج قضية النشوز من كلا الزوجين، فشرع الوسائل التربوية اللازمة لعلاج نشوز الزوجة من خلال أن يبدأ الزوج بالوعظ فإن لم ينفع فبالهجر، فإن لم ترجع الزوجة عن نشوزها في هاتين الوسيلتين فبالضرب غير المبرح، كما عالج القرآن نشوز الزوج بالصلح والمصالحة وليس بالطلاق أو الفسخ، وقد بين الشيخ المراغي العلاج التربوي لنشوز الزوجين وذلك من خلال تفسيره للآيات المتعلقة بقضية النشوز، كما عالج القرآن قضية الشقاق بين الزوجين عن طريق بعث حكمين من أهل الزوج والزوجة للإصلاح والتوفيق بينهما، وقد بين ذلك الشيخ المراغي رحمه الله عند تفسيره للآية المتعلقة بالشقاق. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
1813-4521 |