ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

البحث العلمي ودوره في تحقيق التنمية البشرية المستدامة في مصر: دراسة حالة لجامعة طنطا

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الإتربي، هويدا محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Etrebi, Howida Mahmoud
المجلد/العدد: ع60
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 150 - 221
DOI: 10.21608/mkmgt.2015.187050
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1249322
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

126

حفظ في:
LEADER 03903nam a22002177a 4500
001 1999840
024 |3 10.21608/mkmgt.2015.187050 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الإتربي، هويدا محمود  |g El-Etrebi, Howida Mahmoud  |e مؤلف  |9 75173 
245 |a البحث العلمي ودوره في تحقيق التنمية البشرية المستدامة في مصر:  |b دراسة حالة لجامعة طنطا 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2015  |g أكتوبر 
300 |a 150 - 221 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف التنمية البشرية المستدامة إلى تلبية الحاجات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والصحية والأمنية والحفاظ على البيئة وحمايتها، ومن ثم ضمان نوعية حياة أفضل لكل شخص في الحاضر والمستقبل. ويعتبر البحث العلمي ضرورة حياتية لما له من دور في التنمية، وتطوير المجتمع وعلاج مشكلاته. واستدعت مشكلة الدراسة الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1- ما ماهية البحث العلمي؛ المفهوم والملامح؟ 2- ما ماهية التنمية البشرية المستدامة؛ المفهوم والأهداف؟ 3- ما أبرز مشكلات البحث العلمي في مصر؟ 4- كيف يمكن الإفادة من البحث العلمي في تحقيق أهداف التنمية البشرية المستدامة؟ وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي للوقوف على ماهية البحث العلمي، والتعرف إلى التنمية البشرية المستدامة، وأبرز أهدافها، ثم بيان أبرز مشكلات البحث العلمي في مصر، وتوضيح آليات البحث العلمي في تحقيق أهداف التنمية البشرية المستدامة. وخلصت الباحثة إلى أن البحث العلمي في الجامعات المصرية لا يحقق متطلبات التنمية التي يحتاجها المجتمع لأسباب منها: - ضعف الميزانية المخصصة للبحث العلمي. - غياب جو البحث العلمي وصعوبة ظروف العمل التي يعيش في ظلها الباحثون. - ازدياد هجرة أصحاب الكفاءات العلمية مما يفقد الجامعات مواردها البشرية. وأوصت الدراسة بضرورة: - ربط منظومة البحث العلمي بما يحدث في المجتمع لتلبية متطلباته ومواجهة مشكلاته. - تحويل الجامعة بكل كلياتها إلى منظمة متعلمة بحيث يقوم جميع أعضائها بالبحث ونشر المعرفة من أجل التنمية الشاملة للمجتمع. - عند الترقية العلمية يجب أن تكون نسبة من البحوث متعلقة بحاجات التنمية. - تسهيل عودة العلماء المهاجرين بتحسين أمورهم المادية وتوفير الحرية والمناخ العلمي لهم. وانتهت الدراسة بعدد من الدراسات المقترحة لاستكمال الجهد التربوي في المجال. 
653 |a البحث العلمي  |a التنمية البشرية  |a التنمية المستدامة  |a التعليم العالي  |a مصر 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 025  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 060  |m ع60  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 1110-1237 
856 |u 0108-000-060-025.pdf  |n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_187050.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1249322  |d 1249322