LEADER |
02108nam a2200205 4500 |
001 |
2000105 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 662452
|a الحويج، إبراهيم فرج
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التمييز في القرآن الكريم:
|b سورة الكهف أنموذجا
|
260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2022
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 641 - 659
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على التمييز في القرآن الكريم سورة الكهف أنموذجًا. اعتمد البحث على المنهج الإحصائي التحليلي. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى ثلاث مباحث، عرض المبحث الأول ثلاث مطالب وهي (تعريف التمييز، حكم التمييز، أنواع التمييز). اشتمل المبحث الثاني على (تقديم التمييز على عامله، مجيء كل من الحال والتمييز مؤكدًا غير مبين لهيئة ولا ذات). أشار المبحث الثالث إلى دراسة الجانب التطبيقي لسورة الكهف ودراسة الناحية النحوية وفيه المواضع التي يوجد بها التمييز وهي أحد وعشرون موضعًا. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن التمييز اسم نكرة بمعنى من مبين لإبهام ذات أو نسبة وحكمه النصب وهو نوعان التمييز المفرد أو تمييز الذات والتمييز النسبة أو تمييز الجملة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a سور الكهف
|a تفسير القرآن
|a التمييز في القرآن
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 036
|l 020
|m ع20
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Journal
|v 000
|x 2011-421X
|
856 |
|
|
|u 1568-000-020-036.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1249556
|d 1249556
|