ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

العواملة، فرح حمدان أحمد، و أبو لوم، خالد محمد خلف. (2022). أثر برنامج تدريسي قائم على التعلم التوليدي في التفاعل الصفي في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية، مج7, ع1 ، 164 - 184. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1249674

MLA إسلوب

العواملة، فرح حمدان أحمد، و خالد محمد خلف أبو لوم. "أثر برنامج تدريسي قائم على التعلم التوليدي في التفاعل الصفي في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن." المجلة التربوية الأردنية مج7, ع1 (2022): 164 - 184. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1249674

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.