العنوان بلغة أخرى: |
Effect of Proper Strategic Planning on Managing Administrative Crises in Light of the Corona Pandemic in Jordanian Private Hospitals |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | القويماني، شيماء مفلح علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkweimani, Shaimaa Mofleh Ali |
مؤلفين آخرين: | العواودة، وليد مجلي (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
موقع: | المفرق |
الصفحات: | 1 - 127 |
رقم MD: | 1249862 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة آل البيت |
الكلية: | كلية الاقتصاد والعلوم الادارية |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر التخطيط الاستراتيجي السليم في إدارة الازمات الإدارية في ظل جائحة كورونا في المستشفيات الخاصة الأردنية في مدينة اربد وعمان. وتناولت خمسة أبعاد للتخطيط الاستراتيجي السليم، هي: الرسالة، والرؤيا، والأهداف، والتحليل الاستراتيجي، والخيار الاستراتيجي، وثلاثة أبعاد لإدارة الازمات الإدارية، هي: ما قبل الأزمة، وأثناء الأزمة، وما بعد الأزمة. تكون مجتمع الدراسة من عدد المستشفيات الخاصة العاملة في مدينة إربد ومدينة عمان، والبالغ عددها (20) مستشفى وقد اعتمدت الباحثة على أسلوب المسح بالعينة لدراسة مجتمع الدراسة وتحليله، وقد استخدمت الاستبانه وسيلة للحصول على البيانات. تم توزيع الاستبانه على المديرين في المستشفيات الخاصة، وبلغ عدد الاستبانات الموزعة (200) استبانه، استرد منها (165) استبانة من مجموع الاستبانات الموزعة، كانت منها (150) استبانه صالحة للتحليل، وقد استخدمت الباحثة عددا من الأساليب الإحصائية، منها: الأساليب الوصفية، ومعاملات الارتباط، واختبار الانحدار الخطي المتعدد. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أبرزها: يوجد أثر للتخطيط الاستراتيجي السليم بأبعاده مجتمعة (الرسالة، والرؤيا، والأهداف، والتحليل الاستراتيجي، والخيار الاستراتيجي) وبشكل منفرد على إدارة الأزمات ككل في المستشفيات الخاصة الأردنية في ظل جائحة كورونا. وقد خلصت الدراسة إلى جملة من التوصيات، للستشفيات المبحوثة، ولأبحاث مستقبلية وذلك في ضوء نتائجها، منها: ضرورة تبني الإدارة العليا في المستشفيات الخاصة الأردنية لنظام رقابي فعّال ودقيق لتجنب حدوث الأزمات الإدارية، ووضع خطط مسبقة للتعامل معها. |
---|