| LEADER |
03432nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2000627 |
| 024 |
|
|
|3 10.33914/1382-015-002-006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 610642
|a إبراهيم، معتصم الأمير يوسف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التدابير الاصلاحية للطفل الجانح والمعرض للجنوح
|
| 260 |
|
|
|b جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 220 - 232
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يسعى البحث للإجابة عن مدى جدوى اتخاذ تدابير الإصلاح الاحتجازية أو التدابير غير الاحتجازية التي يتم تطبيقها حاليا ومدى مناسبة أي منهما لمعالجة واقع إصلاح ورعاية الطفل الجانح والمعرض للجنوح في السودان. وتم في البحث استخدام المنهج الوصفي والتاريخي والمقارن كمناهج رئيسية في البحث تقوم على جمع البيانات من الكتب والدراسات والتقارير والبحوث التي قامت بها جهات رسمية ومدنية وإجراء مقابلات مع ذوي الشأن والمختصين المهتمين بقضايا الأطفال وزيارات ميدانية للإصلاحيات ودور الانتظار ودور الرعاية ومحاكم الأحداث. خلص البحث لنتائج أن التدابير غير الاحتجازية التي يتم اتخاذها لإصلاح ورعاية الطفل الجانح والمعرض للجنوح تعتبر أفضل لإصلاح ورعاية الطفل الجانح والمعرض للجنوح لان الاحتجاز تدبير سالب للحرية ويقوم على وضع برنامج واحد لجميع الأطفال المودعين ويحتاج لتوفير إمكانيات مادية لا تتطلبها التدابير غير الاحتجازية مثل المراقبة الاجتماعية أو الإحالة لخارج القضاء أو العدالة الصالحية والتي تصمم برامجها للأطفال بشكل فردي. وتوصل البحث لتوصيات للتوسع في تطبيق تدبير المراقبة الاجتماعية باعتباره يمثل إصلاح الطفل ورعايته في بيئته الطبيعية وكذلك لتفعيل تطبيق نظام الإحالة لخارج نظام القضاء والعمل على إصدار لائحة لتنظم إجراءات تطبيقه حتى يسهم في ترقية واقع تدابير الإصلاح والرعاية المتخذة للطفل الجانح والمعرض للجنوح وكذلك العمل على إزالة التعارض بين القوانين السودانية السارية فيما يتعلق بجانب الطفل.
|
| 653 |
|
|
|a جنوح الأحداث
|a حقوق الطفل
|a القوانين والتشريعات
|a الاتفاقيات الدولية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|l 002
|m مج15, ع2
|o 1382
|s مجلة الدراسات العليا
|t Journal of Graduate Studies
|v 015
|x 1858-6228
|
| 856 |
|
|
|u 1382-015-002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1250070
|d 1250070
|
