ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النص التعليمي بـ "توات" خلال ا...>الوصف

النص التعليمي بـ "توات" خلال القرنين 11 و12 الهجريين/ 17-18 م.

العنوان بلغة أخرى: The Educational Text in “Tuoat” During the 11th And 12th Centuries AH./ 17-18 AD.
المصدر: قرطاس للدراسات الحضارية والفكرية
الناشر: جامعة تلمسان - مخبر الدراسات الحضارية والفكرية
المؤلف الرئيسي: بلاغ، عبدالرحمان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 7 - 19
DOI: 10.52359/2231-009-001-001
ISSN: 1112-993X
رقم MD: 1250582
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علوم القرآن | المناهج الدراسية | طرق التدريس | تاريخ الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
توات | تعليم | علوم | شروح | تأليف | محلية | Touat | Education | Sciences | Annotations | Authorship | Local Perspective
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الورقة البحثية، أهم المصنفات التي كانت متداولة في التدريس بتوات خلال الفترة (11-12ه/ 17-18م) خاصة في مجال علوم القرآن والأصول واللغة والأدب، والعلوم العقلية والنقلية، وأثرها في إنتاج النصوص التعليمية بتوات، وأهم الشيوخ الذين تصدروا لتدريسها، وكيف انعكس تدريس هذه المصنفات على بروز نصوص محلية تواتية، أخذت مكانتها في التدريس، وامتد تأثيرها إلى الجانب الديني والاجتماعي والاقتصادي في المجتمع، مما يؤكد أن المناهج التعليمية في توات لم تكن وافدة فقط، بل عمد شيوخها إلى إنتاج مناهج ونصوص محلية تأخذ بعين الاعتبار الخصوصية المحلية.

This research paper deals with the most important works that were circulated in teaching in Touat during the period (11-12 AH/ 17-18 AD), especially in the field of Quranic and fundamental sciences, reason and tradition sciences. It provides an account of the most important sheikhs who pioneered their teaching, and its impact on the production of educational texts in Touat, that took a prominent place in teaching, and its influence extended to the religious, social and economic aspect of society. This confirms that the educational curricula in Touat were not only foreign, but its sheikhs intended to produce local curricula and texts that take into account local specificity.
ISSN: 1112-993X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.