العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Involvement of the National and Civic Education Textbook for the Eighth Primary Grade in Jordan |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | علوان، تقى تيسير ذياب (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alwan, Toqd Tayseer Diab |
مؤلفين آخرين: | الزيادات، ماهر مفلح أحمد (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
موقع: | المفرق |
الصفحات: | 1 - 55 |
رقم MD: | 1250724 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة آل البيت |
الكلية: | كلية العلوم التربوية |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى إيجاد درجة إشراكيه كتاب التربية الوطنية والمدنية للصف الثامن الأساسي في الأردن للعام الدراسي (2020/2021)، ولتحقيق هذا الهدف، تم تطوير أداة الدراسة وفق طريقة رومي، وتم إيجاد صدقها وثباتها حسب الأصول، استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن معامل إشراكيه كتاب التربية الوطنية والمدنية للصف الثامن الأساسي للمادة التعليمية، قد بلغ (0.50)، ومعامل إشراكيه كتاب التربية الوطنية والمدنية للصف الثامن الأساسي للرسوم والصور والأشكال قد بلغ (1.03)، وهذه القيم متوافقة مع المحكات المعيارية التي حددها رومي وهي (0.4-1.5)، بينما بلغ معامل إشراكيه كتاب التربية الوطنية والمدنية للصف الثامن الأساسي للأنشطة (0.20)، وهذه القيمة أقل من القيم المتفق عليها، ولا تتوافق مع المحكات المعيارية التي حددها رومي، وقد أوصت الدراسة بزيادة الأنشطة في محتوى كتاب التربية الوطنية والمدنية للصف الثامن الأساسي، وبإجراء الدراسات المماثلة لهذه الدراسة. |
---|