LEADER |
02808nam a22002417a 4500 |
001 |
2001421 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a بوبكير، آمال
|e مؤلف
|9 667332
|
245 |
|
|
|a دراسة مقارنة لمفاهيم الأمن الغذائي المستدام، الاكتفاء الذاتي والسيادة الغذائية:
|b الجزائر نموذجا
|
246 |
|
|
|a A Comparative Study of the Concepts of Sustainable Food Security, Self-Sufficiency and Food Sovereignty:
|b Algeria as a Model
|
260 |
|
|
|b المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار إيليزي
|c 2022
|
300 |
|
|
|a 418 - 437
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تطور مفهوم الأمن الغذائي منذ ظهوره حيث شمل عدة مصطلحات منها الاكتفاء الذاتي، الأمن الغذائي المستدام، والسيادة الغذائية. تهدف هذه الدراسة إلى تقييم هذه المصطلحات الثلاث. وسوف نحاول استعراض أفضل نموذج للجزائر في ظل الظروف السيئة التي تضرب الاقتصاد العالمي، بدءا بالتقلبات المناخية وانخفاض المعروض من الغذاء وارتفاع الأسعار، إلى حالة الإغلاق التام بسبب جائحة وباء كوفيد 19.
|b The concept of food security has evolved since its inception and includes several terms, including self-sufficiency, sustainable food security, and food sovereignty. This study aims to evaluate these three terms. We will try to review the best example of Algeria in light of the bad conditions hitting the global economy, ranging from climate fluctuations, low food supply and high prices, to a state of complete closure due to the Covid-19 pandemic.
|
653 |
|
|
|a الأمن الغذائي
|a الأزمات الاقتصادية
|a الاكتفاء الذاتي
|a التنمية المستدامة
|a الجزائر
|
692 |
|
|
|a الاكتفاء الذاتي
|a الأمن الغذائي المستدام
|a السيادة الغذائية
|a أبعاد الأمن الغذائي المستدام
|b Self-Sufficiency
|b Sustainable Food Security
|b Food Sovereignty
|b Dimensions of Sustainable Food Security
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 024
|e AFAQ Researches and Studies
|f Mağallaẗ āfāq li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 001
|m مج5, ع1
|o 2174
|s مجلة آفاق للبحوث والدراسات
|v 005
|x 2602-6546
|
856 |
|
|
|u 2174-005-001-024.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1250799
|d 1250799
|