ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







من ملامح الواقعية السحرية في رواية "ليس الآن" لهالة البدري

العنوان المترجم: Among the Features of Magical Realism in The Novel "Not Now" by Hala El Badry
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: يحيى، آمال شوقي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج27, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 17 - 47
DOI: 10.21608/JFEHLS.2021.233432
ISSN: 2356-9964
رقم MD: 1251245
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
LEADER 02880nam a22002417a 4500
001 2001855
024 |3 10.21608/JFEHLS.2021.233432 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a يحيى، آمال شوقي محمد  |q Yahia, Amal Shawqi Mohammed  |e مؤلف  |9 441889 
242 |a Among the Features of Magical Realism in The Novel "Not Now" by Hala El Badry 
245 |a من ملامح الواقعية السحرية في رواية "ليس الآن" لهالة البدري 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 17 - 47 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على ملامح الواقعية السحرية في رواية ليس الآن لـ هالة البدري. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى محاور، عرض المحور الأول مفهوم الواقعية السحرية. وبين الثاني اللغة في الواقع الأسطوري. وحدد الثالث خصائص الواقعية السحرية. وتناول الرابع رواية ليس الآن في الإطار الأسطوري. فمحمود هو بطل الرواية وهو يشغل منصب لواء متقاعد على المعاش في سن الأربعين، وقد مرت هذا شخصيته في الرواية بمرحلة (الميلاد، الطفولة، الشباب، التذكر، التغيير). بالإضافة إلى بيان الفضاء الزمني والمكاني في الرواية، وتغيير جغرافية المكان، وثورة البناء، واللغة الوصفية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن هالة البدري وفقت في اختيار نسق متلائم مع البيئة الريفية ومع جو الأسطورة، واتخذت من شخصية محمود موتيفاً نمطياً للبطل الذي لا يعجز عن مقاومة الحياة وكانت حكايته بإرضاع كل نساء القرية له تناسب أسطورة الرواية والغموض الذي لازمه طوال أحداثها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الأدب العربي  |a الخيال الأدبي  |a الواقعية السحرية  |a النقد الأدبي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 012  |e Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-Insāniyyaẗ wa al-ʾadabiyaẗ  |l 003  |m مج27, ع3  |o 1597  |s مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية  |v 027  |x 2356-9964 
856 |u 1597-027-003-012.pdf  |n https://jfehls.journals.ekb.eg/article_233432.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1251245  |d 1251245 

عناصر مشابهة