| LEADER |
06243nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2001906 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFEHLS.2021.232870
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 248566
|a شمس، أمل عبدالفتاح عطوة
|e مؤلف
|g Shams, Amal Abdelfattah Atwa
|
| 245 |
|
|
|a الأزمات الاجتماعية والنفسية لجائحة كورونا في المجتمعين المصري والسعودي:
|b بحث استشرافي
|
| 246 |
|
|
|a Social and Psychological Crises of the Corona Pandemic in the Egyptian and Saudi Societies:
|b Prospective Research
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2021
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 97 - 140
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى الكشف عن الأزمات الاجتماعية والنفسية لجائحة كورونا COVID19: وإجراءات التعامل مستقبلا، تم استخدام المسح الاجتماعي بالعينة، والمنهج الاستقرائي، وتم جمع البيانات من خلال أداتين: الاستبيان لعينة غير عشوائية (ميسرة) بلغت (862) من أعضاء المجتمعين المصري والسعودي، دليل مقابلة لعينة (قصدية) من الخبراء والأكاديميين في مجال علم الاجتماع عددهم (15) خبير. تبين من البحث: أن أكثر التأثيرات الاجتماعية للجائحة على (الأسرة والمجتمع) في المجتمعين السعودي والمصري: التقيد عن الحركة والخروج، وأزمات الخلافات والمشاجرات بين أفراد الأسرة، وتعدد أدوار المرأة داخل الأسرة وخارجها، وانتشار الجرائم بين أفراد المجتمع، وتزايد الشائعات عبر وسائل التواصل الاجتماعي، وأزمة الخوف من فقدان أحد أفراد الأسرة، والخوف من العدوى من مصابي كورونا داخل وخارج الأسرة، والملل من وقت الفراغ، ومن وجهة نظر "الخبراء": وضع آليات وخطط مستقبلية لتعزيز شبكات الأمان الاجتماعي، وتقديم المعلومات الصحيحة ومنع تضارب المعلومات بين وسائل الإعلام، واستخدام التكنولوجيا وتقنية المعلومات لأداء العمل عن بعد. أكثر التأثيرات النفسية لجائحة كورونا على (الأسرة والمجتمع) كانت: ضرورة التوعية باتباع السلوكيات والممارسات النفسية والصحية السليمة تعزيز المناعة النفسية لأفراد المجتمع، لحمايتهم من الأوبئة المشابهة مستقبلا، من وجهة نظر "الخبراء": بث برامج تثقيفية وترفيهية لأفراد المجتمع لطمأنتهم ورفع الروح المعنوية أثناء الجوائح تقديم الدعم النفسي للمصابين في المستشفيات وأماكن العزل، نظرا لأهمية الجانب النفسي في سرعة الشفاء - تصميم جزء في المنهج الدراسي عن التعامل مع الجوائح والفيروسات كنوع من التهيئة النفسية للأطفال والشباب ويقلل بالتالي من الأزمات النفسية نتيجة الجوائح.
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to reveal the social and psychological crises of the COVID19 pandemic: and the procedures for dealing in the future. social survey and the inductive approach were used, and the data were collected through two tools: questionnaire for a (convenience) sample (862) members in of the Egyptian and Saudi societies, an interview for a (intentional) sample of sociology experts: (15) experts. research revealed that the most social effects of the pandemic on (family and society) in Saudi and Egyptian societies: restriction of movement, crises of disputes and quarrels between family members, the multiplicity of women’s roles inside and outside Home, the spread of crimes among members of society, increase in rumors through social media, crisis of fear of losing a family member and infection from Corona patients, boredom of free time, From the point of view of the "experts": Develop mechanisms and future plans to strengthen social safety nets, provide correct information and prevent information conflict between the media, and use technology in E- work. The most psychological effects of the Corona pandemic on (the family and society) were: need to raise awareness of following sound psychological and health behaviors and practices - strengthening the psychological immunity of members of society, to protect them from similar epidemics in future -. From the point of view of the "experts": broadcasting educational and entertainment programs for community members to reassure them and raise morale during pandemics - Providing psychological support to the injured in hospitals and places of isolation, given the importance of the psychological aspect in speeding recovery – Designing a part in the curriculum on dealing with pandemics and viruses as a kind of psychological preparation for children and youth, and thus reducing psychological crises as a result of pandemics.
|
| 653 |
|
|
|a الأزمات الصحية
|a الصحة النفسية
|a المشكلات الاجتماعية
|a مصر
|a السعودية
|
| 700 |
|
|
|9 58624
|a أبو الحديد، فاطمة علي
|e م. مشارك
|g Abulhadid, Fatma Ali
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-Insāniyyaẗ wa al-ʾadabiyaẗ
|l 004
|m مج27, ع4
|o 1597
|s مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية
|v 027
|x 2356-9964
|
| 856 |
|
|
|u 1597-027-004-006.pdf
|n https://jfehls.journals.ekb.eg/article_232870.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1251307
|d 1251307
|
