ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم تجربة التحول الرقمي بقسم...>الوصف

تقييم تجربة التحول الرقمي بقسم المناهج وطرق تدريسي التربية الرياضية كلية التربية الرياضية "بنات" جامعة الإسكندرية في ظل أزمة كورونا

العنوان المترجم: Evaluation of The Digital Transformation Experience in The Department of Curricula and Teaching Methods of Physical Education, Faculty of Physical Education “Girls”, Alexandria University, in Light of The Corona Crisis
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عصفور، أسماء السيد عبدالمقصود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Asfour, Asmaa Elsayed Abdelmaksoud
المجلد/العدد: ع56, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 1623 - 1678
DOI: 10.21608/jprr.2021.224495
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1251625
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | التحول الرقمي | التعلم الإلكتروني | جائحة كورونا "كوفيد-19"
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن تقييم تجربة التحول الرقمي بقسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية كلية التربية الرياضية بنات جامعة الإسكندرية في ظل أزمة كورونا. وعرضت الدراسة إطارا مفاهيمياً تضمن التقييم، مفهوم التحول الرقمي، فيروس كورونا. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في الاستبيان. وتم تطبيقها على عينة قوامها (50) عضو من هيئة تدريس و (50) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود قصور في مستوي جاهزية وقدرة (الطالبات، البنية التقنية الإمكانات التكنولوجية، الأداء الإدراي) للتحول الرقمي بكلية التربية الرياضية. وأوصت الدراسة ببناء موقع مشترك بين الجامعات والكليات على شبكة الإنترنت يحتوى على كافة المواد والمناهج العلمية المشتركة بين الجامعات مثل المواد العامة، وذلك لتخفيض تكلفة تصميم وإنتاج المواد التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.