ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام التعليم الهجين في تدريب مسابقة رمي الرمح ومستوى التحصيل المعرفي لطالبات كلية التربية الرياضية بنات بالجزيرة

العنوان المترجم: The Effectiveness of Using Hybrid Learning in Javelin Throwing Competition Training and The Level of Cognitive Achievement of Female Students of The College of Physical Education for Girls in Al-Jazirah
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالسلام، عبير محمد سيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع59, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 568 - 605
DOI: 10.21608/jprr.2021.216483
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1251828
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية استخدام التعليم الهجين في تدريب مسابقة رمي الرمح ومستوى التحصيل المعرفي لطالبات كلية التربية الرياضية بنات بالجزيرة. عرض الإطار النظري متضمن التعليم الهجين. وتكونت عينة البحث من طالبات الفرقة الثانية في كلية التربية الرياضية بنات بالجزيرة للعام (2019-2020) والبالغ عددهم (20) طالبة. واشتملت أدوات البحث على جهاز كمبيوتر محمول، تطبيق مايكروسوفت تيمز، وتطبيق one drive، وتطبيق PowerPoint، وتطبيق Microsoft forms، وتطبيق Whats App، وميدان رمي الرمح، ومجموعة رماح، وشريط قياس، وأقماع، وعلامات ملونة، واختبار التحصيل المعرفي، واختبار المحتوى التعليمي. وأكدت نتائج البحث على وجود فروق دالة احصائياً بين متوسط القياسات القبلية والبعدية على المجموعة التجريبية في تعلم فنيات وقواعد أداء مسابقة رمي الرمح ضمن مسابقات الميدان قيد البحث نتيجة استخدام التعليم الهجين لصالح القياسات البعدية، ووجود فروق دالة احصائياً بين متوسط القياسات القبلية والبعدية على المجموعة التجريبية في مستوى التحصيل المعرفي لفنيات وقواعد أداء مسابقة رمي الرمح ضمن مسابقات الميدان قيد البحث نتيجة استخدام التعليم الهجين لصالح القياسات البعدية. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة استخدام التعليم الهجين في تعليم كافة مسابقات ألعاب القوى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2682-3950