ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Towards an Algerian Entreprene...>الوصف

Towards an Algerian Entrepreneurial University: A Proposed Model for Transformation Mechanisms and Needed Practices

العنوان بلغة أخرى: نحو جامعة جزائرية ريادية: نموذج مقترح لآليات الانتقال والممارسات المطلوبة
المصدر: مجلة إقتصاديات شمال إفريقيا
الناشر: جامعة حسيبة بن بو علي بالشلف - مخبر العولمة واقتصاديات شمال إفريقيا
المؤلف الرئيسي: Bouhedjeur, Rachid (Author)
مؤلفين آخرين: Tarek, Saadi (Co-Author), Zebouchi, Mohamed Abderraouf (Co-Author)
المجلد/العدد: مج18, ع28
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 43 - 54
DOI: 10.33858/0470-018-028-007
ISSN: 1112-6132
رقم MD: 1251990
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الإدارة التربوية | ريادة الأعمال | القيادة التنظيمية | التعليم العالي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجامعة الريادية | الجامعة التقليدية | ريادة الأعمال | المحيط الاقتصادي والاجتماعي | الجامعة الجزائرية | Entrepreneurial University | Traditional University | Entrepreneurialism | Economic and Social Environment | Algerian University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الورقة البحثية إلى مناقشة خصائص الجامعة الريادية والآليات الرئيسية التي تكفل انتقال الجامعة التقليدية إلى جامعة ريادية كمقترح لتسهيل الانتقال نحو الجامعة الجزائرية الريادية. ولتحقيق هدف الدراسة، قمنا بتقديم بعض العقبات التي تحول دون التغيير الريادي في الجامعات وعرضنا بعض النماذج الرائدة في مجال الانتقال إلى الجامعة الريادية. خلصت الدراسة إلى الإجابة أن الجامعة الجزائرية لا يمكن تعريفها بأنها جامعة ريادية، إذ أن بعض الأنشطة الريادية التي تمارسها لا تكفي بأن تكون كذلك. وعليه ومن أجل هذا الانتقال المنشود، يجب عليها تضمين ريادة الأعمال في كل جزء منها، بناء علاقة قوية مع محيطها الاقتصادي والاجتماعي الناشطة به، والحفاظ عليها بحيث تستجيب لاحتياجاته، تواجه تحدياته، وتحل مشاكله.

The purpose of this paper was to discuss the characteristics of the entrepreneurial university and the main mechanisms of shifting form the traditional to the entrepreneurial one as a proposition to facilitate the transformation for Algerian universities. We accomplish this objective by presenting some obstacles with regard to the fostering of entrepreneurial change at universities and studying some leading models in the field. We conclude by answering the question whether Algerian university is an entrepreneurial one, answer was no since it is performing some entrepreneurial activities which is not enough to define it as an entrepreneurial one. We end up by recommending that Algerian university must embed entrepreneurship in every part of itself, build up and maintain a strong relationship with its surrounded economic and social environment, responds to its needs and challenges, solves its problems.
ISSN: 1112-6132

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.